紫藤萝的美篇

紫藤萝

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“皖美”相约,研行致远——滁州市小语团队参加“教研江淮行•皖美课堂”2023年小学语文第6场·芜湖活动</b></p> 开幕式 <p class="ql-block">  活动伊始,参加开幕式的领导表达了对参会的各地老师热烈欢迎。</p> 展示课 <p class="ql-block">  一人行快,众人行远,三节现场展示课精彩纷呈!</p> 《父爱之舟》 <p class="ql-block">  言由情生,情由心发。来自芜湖市繁昌区实验小学的朱亚亚老师执教的《父爱之舟》注重课前预习,针对学生难理解的词语创意地进行指导。在学生充分预习的前提下,他引领学生把握关键问题——课文为什么以“父爱之舟”为题?他以问促思,勾连学生已有经验,巧妙地梳理了课文中父亲为孩子做的七件事,接着重点品读关注课文的第八和第九自然段。感受蕴藏在场景和细节中的父子深情,最后朱老师更是分享了成长中经历的父亲对她关爱的感人故事,也打开了孩子们的心门,品味到父爱都融于琐碎又日常的小事之中,不仅让学生体会到作者的情感,更升华了“父爱如山”的主题。</p> 《大自然的声音》 <p class="ql-block">  求木之长者,必固其根本。芜湖市育红小学的黄亮老师在执教三年级《大自然的声音》时,通过“同学们有没有收到过大自然的礼物?”一个特殊的问题激发了孩子们学习的兴趣。整节课黄老师着重引导学生去感受大自然中的水声之美,从文中大量出现的拟声词入手,从拟声词链接到短语,从短语再到句子,引导学生反复体会,再声情并茂地朗读,以至熟读成诵,浑然天成。</p> 《有的人》——纪念鲁迅有感 <p class="ql-block">  师者,教之以事而喻诸德也。来自芜湖市王家巷小学的陈玲丽老师在执教六年级的现代诗《有的人》中,她立足单元人文主题,同时对有关鲁迅的文本进行研读,引导学生通过不同视角初步了解鲁迅文学成就,借助资料理解课文内容,培养了学生利用资料的能力。</p> 专家点评 <p class="ql-block">  三节精彩的现场展示课结束后,安徽师范大学附属小学凤凰城分校校长程洁老师、芜湖市镜湖区教育局教研室朱庆红老师和芜湖市王家巷小学的张蓉老师分别对三节课例进行了精彩点评。</p> 专家讲座 <p class="ql-block">  下午的活动是由铜陵市铜关区教体局的芮良敏老师、安徽师范大学附属小学的刘璟老师以及芜湖市教育科学研究所的李波老师带来的精彩专题讲座。</p> <p class="ql-block">芮良敏《教-学-研一体化——且行且思做课题》</p> <p class="ql-block">刘璟《儿童哲学在教育现场——整本书的思辨性阅读》</p> <p class="ql-block">李波《小学语文教师应准确掌握的基础语音知识》</p> 总结提升 <p class="ql-block">  水本无华,相撞而生涟漪;石本无火,相击而生灵光。活动最后,安徽省教育科学研究院小学语文教研员周玲老师对活动进行了精彩的提炼总结。周玲老师指出:基础在单篇,关键在单元,拓展在整本书,提升在边实践边研究。关注单元整体,落实课标精神,这不仅是本次活动的主题,更是我们小语人前行的方向。</p> 云端共研 <p class="ql-block">  滁州小语人将以此次“皖美课堂”系列活动为契机,结合新课标要求,观中思、教中研,不断提升教育教学水平,打造属于每个人自己的“皖美”课堂。</p>

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