观摩研讨促成长专家引领助提升——云浮市2023-2024学年度高中英语学科教师核心素养能力提升第二期培训活动

云浮中学高中外语科组

为了提高我市高中英语教师综合素养，进一步提升高中英语教育教学质量，2023年11月26日，由云浮市教育局主办、云浮市云浮中学协办的云浮市2023-2024学年度高中学科教师核心素养能力提升第二期培训活动高中英语学科专场顺利举行。云浮市高中英语学科教研员、市高中英语学科教研中心组成员、各县（市、区）教师发展中心（教研室）高中英语学科教研员、各学校高三英语学科教师和高一、高二年级英语备课组长共150多人参加了本次的培训活动。 本次活动由云浮市教师发展中心林健副主任主持，分为课堂观摩、评课研讨、专家讲座三个环节。 活动一：课堂观摩 上午，来自云浮市云浮中学的黄卉老师和黎洪甜老师给大家展示了两堂观摩课。 黄卉老师执教的《大单元一轮复习选择性必修二Unit 2 Bridging cultures》围绕文化交流与传播这个主题复习了新人教版教材，并利用外研版Unit3 The world meets China关于钱钟书和孔子学院的两篇同样主题为文化交流与传播的文章让学生进行学习。在相同主题意义的引领下，这一类话题的相同词汇及语块得到了复习和巩固。在老师搭建的支架下，学生能够在后面的情景写作中以小组合作的形式运用所复习到的词汇和短语制定出传播中国云浮文化活动计划。 黎洪甜老师执教的《大单元一轮复习选择性必修二Unit 3 Food and Culture》围绕理解食物与文化的关系，依据学生现有的综合语言能力与语言发展需求，培养学生快速获取阅读信息能力。黎老师创设真实情境，进行示范指导，让学生能够准确描述自己喜欢的中国食物，此外，黎老师还十分注重教-学-评一体化的运用，将教师评价、同伴互评、学生自评融合在一起，将评价和教学环节相互交织，相互促进。 活动二：评课研讨 课后，听课教师利用“幕布”工具对这两节课进行了点评和研讨。与此同时，北京教育科学研究院基础教研中心英语教研员、教育部普通高中英语课程标准修订工作组专家、中国基础教育外语测评研究基金专家委员陈新忠老师也对这两节课作出了精彩点评。陈老师高度肯定这两节课，认为这两节课落实了立德树人的根本任务，发展了学生的核心素养，探究了单元的主题意义，整合了多版本教材进行主题意义引领下的语言学习，利用了技术赋能课堂教学，促进了读写策略的形成。 活动三：专家讲座 下午，陈新忠老师给大家作关于《素养导向的高考命题分析与备考策略》的专题讲座。陈老师根据教育部教育考试院对于近几年高考英语全国卷试题的评析，从分析2023年高考英语试题出发，提出了英语复习备考的重点思考。他指出高三的复习教学走向服务学生学科核心素养的发展，从意义出发，推动深度学习。建议教师基于主题语境，围绕主题意义，优化教学设计，将语言、文化、思维有机融合，帮助学生建构结构化知识、重视知识内化、引导学生分析评价、致力迁移创新。 活动最后，林健副主任作总结发言，表达了他对本次活动的三个享受：享受两堂观摩课的精彩呈现，享受各位老师的研讨交流，享受专家陈新忠老师高屋建瓴、聚焦语篇、指向备考新思路的专题讲座。他坚信本次培训活动对各学校优化备考过程和方法，提高本届高三复习备考效率大有裨益。 通过这次核心素养能力提升活动，参会的老师收获颇丰，不仅领略了优质课的风采，也在专家的引领下找到了为高三备考赋能的新思路。知之愈明，行之愈笃。老师们必将躬耕教坛、潜心教研，博采众长、不惙成长。 图文：黎忠娟、胡幂校对：赵华审核：杨丽芳