<p> 学习是最美的姿态。培训是最大的遇见。成长是最美的风景。</p> <p> 2023年11月24日,在通羊五小党支部书记、校长舒思俭的带领下,通羊五小骨干教师和各班主任一行50人前往江城,开启了为期3天的培训之旅。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 11月24日下午,我们乘坐大巴.前往培训基地武汉市丽枫大酒店。满怀希望,一路高歌。在夕阳的映照下让这次培训更像是一次浪漫的邂逅,让我们充满憧憬。</p> <p> 11月25日上午八时,我们隆重召开的开班典礼,培训负责人刘志豪经理讲解了本次培训的内容和任务;舒思俭校长讲述了培训期间应注意的事项。一次盛宴正式拉开了帷幕。</p> <p> 首先,我们有幸聆听了武汉市鲁巷实验小学宋春芳老师《育人路上,巧话实趣》的专题讲座。她从环境创设"巧"、班级管理“活"、爱心育人要“实"、活动开展要"趣"四个方面讲解了育人路上行之有效的方法。</p> <p> 营造一个良好的育人环境,是培育人的根本保障。而育人的主阵地就是教室。要让教室"香"起来,创设书"香"教室,营造一个良好的读书氛围。腹诗书气自华,教室书声琅琅,自然芬芬迷人;要让教室"爱"起来。没有规矩,不成方圆。班规班训,班级公约等,能让学生个体约束自己的行为,有了共同的奋斗目标,就有了前进的方向,能增强班级凝聚力。构建秩序井然的学习环境,引导学生行为表现,提高学生的学习积极性,让"爱"贯穿始终。</p> <p> 班级管理要"活"。培养得力的小助手,成为老师的左膀右臂,充分发挥班委的作用。明确岗位责职,实行竞聘上岗。让学生全员参与集体活动,培育学生各方面能力,让学生人人有事做,事事有人管。变要我干为我要干,让每一个学生有独立自主的能力,在自我中化育,从而构建一个团结友爱、和谐上进的班集体。</p> <p> 爱心育人要“实"。每一个孩子都是一朵花,她们的花期有早有晚,静待花开,爱每一个孩子是我们的责任。育人要落在实处,"人非草木,孰能无情",只要你真心对待学生,晓之以情,动之以理,她们定会敞开心扉,与你交流谈心,把你当作知心朋友。心与心的碰撞,自然会撞出火花,产生共鸣。</p> <p> 加强家校共育,我们要理解家长的难处,尊重家长,平等对待,以心换心,才能达到共同育人的目的。正如乌夫斯基说过:教育应该是一门面向全体学生的教育,去未来的成长之路上,我们要对每一位学生付出最真挚的爱心,让他们能充分享受到老师的爱,都能在老师爱的滋润下茁壮成长。</p> <p> 活动开展要"趣"。"趣"便能吸引学生。各种各样的班级活动能让学生找到自己的位四来展现自己。培养孩子的自信心,丰富学生的校园生活,促进班级凝聚力和团队合作能力,体育强者能在体育活动中找到价值;心灵手巧者能在剪纸包饺子等活动中放飞自我,学习能手能在各项知识竞赛中展示自我...... 他们都能找到自己的坐标,实现自己的人生价值。</p> <p> 11月25日下午,武汉市中华路小学向珺老师主讲了《班级主题活动的设计与组织》专题讲座。她强调,我们要做有温度的教育,在智能机器时代,它无法唤醒或激发沉潜在学生内心深处的力量。只有给每个学生爱的温度,关怀的温度,人性的温度,才能让学生汲取永不枯竭的源泉。即使身处逆境也能从容面对、挖掘无限的潜能,去战胜它,打败它。这是智能机器不能替代的,所以从某种角度看,未来人工最贵。我们要把做人的道理授给学生,把活动的天地还给孩子,把决策的权力交给孩子,开展积极丰富的活动,内化于心,外化于形,让孩子的能力在活动实践与体验中培养出来。培养他们自我学习的主动性,重视抽象能力、思维能力、逻辑分析能力的培养,使他们能应对各种未知,在困难逆境中作出正确的有意义的抉择。</p> <p> 读书写作丰富人精神世界。走进大自然,读无字之书。品尝山野的美味,聆听自然声音的美妙,感受大自然的神奇力量,这是一本鲜活的取之不尽的知识宝贵。</p><p> 我们要站在儿童的角度去思考,去培养教育孩子。要做有广度,有深度,有力度的教育,不断创新,勇于实践,才能振兴中华。教育强国,科技兴国,才能实现中华民族伟大的中国梦。</p> <p> 11月26日,武汉小学心理专家许汉平老师就学生心理教育作了生动而全面的阐述。</p><p> 动心才能让学生幸福起来。他用道俗易懂的语言,典型生动的案例,富有哲理的故事,分析了小学生存在的心理问题,并提出行之有效辅导对策辅导途径。他指出,悦人首先要悦己,只有先控制好自己的情绪,才能心平和的去教育别人,感化别人,帮助别人。要学会善待自己。活在当下,珍惜现在的每一分每一秒,珍惜身边的每一个人。</p><p> 我们要学会通过外界手段调节情绪。遇到有心理问题的学生,要走进学生的内心世界,接纳他人,学会沟通。做到“朋心"“遂心"“禅心"的交互模式,从而达到教育的目的。要关爱弱势群体,特别是有心理问题的学生,我们更要有耐心,倾注更多的热情,要用爱心去召唤她,用行动去感染他。培养他们积极乐观心态,自信的面对挑战,对未来充满希望。要培养他们的抗逆能力,提高他们的自我修复能力,做他们的那一根救命稻草,在他们脆弱无助的时候,伸出热情的双手,去拉他们一把,做她们心中的那一束光。</p> <p> 三天的培训,悄然远去。江城老师的热情犹如寒冬的一束阳光温暖心扉,让人久久难以忘怀。那深入浅出的讲解,让我们受益匪浅,扎实渊博的学识,让我们沉沦陶醉。回去之后,我定将所学的知识运用到日常的班级管理和教育当中,做大海里的一颗小水滴,在教育的路上行稳致远。</p>