唱、想结合,以乐启思——宾阳县2023 - 2024学年秋季学期小学“习用课堂"教研展示活动

习用课堂

<p class="ql-block">  为了更好地促进教师专业素养,提高音乐教师的教学水平,使音乐课堂教学扎实有效,展示和推广优秀教学经验和成果。11月28日上午,宾阳县中小学(幼儿园)“习用课堂”精品教研活动成果展示(小学音乐)专场在宾阳县黎塘镇荷城小学顺利开展。学科教研员、县中心组成员、音乐学科骨干教师50多人参加活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动由黎塘镇中心学校音乐学科团队承担,活动以“量表解读+课例展示+团队展示+专题讲座+才艺展示+集体评课、议课”的方式进行。</p> <p class="ql-block">教研团队成员名单:</p><p class="ql-block">(图左1起)莫秉谕 周金泉 陈露 谭婉云 林杨 卢丽梅 韦丽文 罗小荣 李洁 杨胜以</p> <p class="ql-block">  1.量表解读</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  李洁老师进行观课量表解读</p> <p class="ql-block">  2.课例展示</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  韦丽文老师 进行课例展示</p> <p class="ql-block">  3.团队展示</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  周金泉老师、罗小荣老师、杨胜以老师作团队展示</p> <p class="ql-block">  4.专题讲座</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  卢丽梅老师以《一颗豆子圆又圆》教学设计为例,作了《核心素养视阈下的小学音乐有效性教学方法》专题讲座。小学音乐,作为艺术教育的重要组成部分,有着独特的使命,需要为学生的核心素养提供坚实的基础。她从艺术课程要培养的核心素养审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等方面,和大家一起探讨如何在小学音乐教育中实施更为有效的教学方法。在核心素养的视阈下,小学音乐教育变得更为丰富和有意义。</p> <p class="ql-block">  5.才艺展示</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  莫秉谕《一颗豆子圆又圆》竹笛吹奏</p> <p class="ql-block">  6.集体评课议课</p> <p class="ql-block">  老师们在评课议课中讨论交流并代表发言分享,点赞韦丽文老师对音乐教学的不懈努力的态度和优良的音乐基本功,高度肯定了本节课取得了很好的教学效果。</p> <p class="ql-block">  7.教研员总结</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  教研员覃伟平老师进行总结</p> <p class="ql-block">  本次“唱 想 结合,以乐启思”主题的教研活动,着实培养审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解这四大核心素养,为学生的全面发展提供坚实的基础。同时,我们也要不断探索新的教学方法和策略,让小学音乐教育更加生动、有趣,让每个学生都能在音乐的海洋中畅游,发现自己的音乐潜能,感受音乐的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:陈 露 谭婉云 </p><p class="ql-block">初审:林 杨</p><p class="ql-block">终审:卢丽梅</p>

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