立规养习益身心 小小少年初养成——石莲子镇中心小学立规养习养成中

杜凌云

<p class="ql-block">  一规一矩有章法,一言一行好习惯。小学阶段是基础教育的起始阶段,更是进行良好习惯培养的关键期。为了促进我们学生好习惯的养成,石莲子镇中心小学开展“立规养习”习惯养成活动。</p> <p class="ql-block">(一)课前准备</p><p class="ql-block">“课前准备——准备准备!” </p><p class="ql-block">“书本摆放——摆放到位!” </p><p class="ql-block">“上课坐姿——头正身直脚放平!”</p><p class="ql-block">同学们坐如钟,眼神有神、专注。</p> <p class="ql-block"> (二)上课</p><p class="ql-block"> “上课---起立!”“老师好!” 同学们站如松、声音整齐、响亮有力。小眼睛——看老师;小嘴巴一—不说话;小耳朵一—认真听。”响亮的口号,挺直的小腰杆,孩子们都坐得端端正正的。发言时,他们站姿端正,声音响亮,尽显风采。读书时,他们轻拿轻放,足安身正,声音响亮,尽显文明专注。</p> <p class="ql-block">  (三 )书写</p><p class="ql-block"> 写字握笔姿势正,一撇一捺书人生。学会写字是每一个孩子的基本功,“一寸、一尺、一拳头。”规范的执笔写字姿势,写出了横平竖直、撇捺舒展。一笔一画之间,传承的是古老汉字的千年风韵。</p> <p class="ql-block">  (四)列队 </p><p class="ql-block"> 列队做到快、静、齐!“立正!”“一二!”听到站队的口令,同学们能迅速有序地离开教室,队列整齐、动作规范,体现出了同学们朝气蓬勃、乐观向上的精神面貌。</p> <p class="ql-block">“少成若天性,习惯成自然。”学生的常规养成教育是一个漫长而复杂的过程。这次立规养习活动为孩子们播种了良好习惯的种子,相信拥有好习惯的他们,在以后的学习生活中能够展翅翱翔,迈向新征程,迎接更好的美好明天!</p>

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