<p class="ql-block"> 教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；</p><p class="ql-block"> 讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；</p><p class="ql-block"> 反思是一对羽翼，唯有多反思自我，才可搏击长空。</p> <p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步查找教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步提升，11月28号下午我校召开了阶段性检测质量分析。</p><p class="ql-block"> 校长刘成欣、副校长刘亚伟、小学教导处主任魏爱荣及全体小学教师参加了会议</p> <p class="ql-block"> 首先，为进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，对<span style="font-size: 18px;">本次阶段性检测中“三率”表现突出的老师进行了表彰。</span></p> <p class="ql-block"> 接着，各学科组根据学生阶段性检测的数据，以平均分、优秀率、合格率率等进行了纵横向比较，就取得的成绩、存在的问题及原因等方面进行了务实、中肯、深入的分析和阐述，并分享了各自在提升教学质量方面采取的行之有效的方法，为下学期的教育教学工作有序展开、提高教学质量奠定了良好的基础!</p> <p class="ql-block"> 教导主任魏爱荣，根据本校实际作总结性发言，估计老师们的付出。</p><p class="ql-block"> 学校副校长刘亚伟，充分肯定了老师们在检测中取得的成绩，也指出了存在的不足之处。要求学校每一位老师要做到一手抓教学质量的提升，一手抓学生学习习惯、方法的培养，从细微处入手，多管齐下，为切实提高教育教学质量，促进学生健康成长而共同努力。</p> <p class="ql-block"> 本次质量分析会，帮助教师明晰了以往教学中的症结，为教师们以后的教学工作更好地开展有积极地推进作用。相信勤为的教师，在以后的教学道路上，能够更好地研究学生，分层突破；落实要求，规范行为；重视基础，提高实效；合作教研，资源共享；坚定信心，张驰有度，大家齐心协力共同努力，使勤为的教学质量更上一层楼！</p>