<p class="ql-block"> 🍂叶落听古韵，银杏染初冬。</p><p class="ql-block"> ❄️初冬拾趣，树叶有话说。</p><p class="ql-block"> 让孩子们尽情徜徉在“叶”的海洋吧。</p> <p class="ql-block"> 第一次没有爸爸妈妈陪同的旅程</p><p class="ql-block">这些小家伙们一个个都表现出乎意料</p><p class="ql-block">很意外你们的成长</p><p class="ql-block">很欣喜你们的懂事</p><p class="ql-block">一定要坚持下去👍</p><p class="ql-block">前一天晚上宝贝们都睡不着了吧，</p><p class="ql-block">开心的不得了</p><p class="ql-block">终于到了我们要出门研学啦！🤩</p> <p class="ql-block"> Go.Go.Go 出发！</p> <p class="ql-block"> 一小时后</p><p class="ql-block"> 我们已经到达目的地喽！</p> <p class="ql-block"> 银杏不知秋已去，</p><p class="ql-block"> 独留风彩入诗行，</p><p class="ql-block"> 银杏树上的叶子一天天变黄，迎风而舞，十分迷人。为了让孩子们认识银杏、了解银杏，激发幼儿热爱自然的感情，中二班的小朋友在老师的带领下走近红峰千年古树—银杏树，感受大自然的神奇。🤗</p> <p class="ql-block"> 据说这个千年银杏树是初唐四杰的骆宾王所栽，小朋友一听说是义乌诗人骆宾王，马上背起了骆宾王7岁是写的古诗：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">鹅鹅鹅，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">曲项向天歌，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">白毛浮绿水，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">红掌拨清波。</p> 一起捡落叶🍂 <p class="ql-block"> 一起捡落叶吧！孩子们捡起各种各样的落叶，手舞足蹈地说“老师，你看，我的树叶像个爱心”“老师，我最喜欢这一片落叶一面是很黄的，形状像一条小鱼，可爱极了”。</p> <p class="ql-block"> 一起让银杏叶在彩虹伞里跳舞吧！</p> 体智能游戏 <p class="ql-block"> 银杏树下</p><p class="ql-block"> 一起和布丁哥哥跳个操，</p><p class="ql-block"> 玩个游戏吧</p> 银杏树下的梦想 <p class="ql-block"> 劳逸结合</p><p class="ql-block"> 游戏玩累了，来个安静的活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《银杏树下的梦想》</p> <p class="ql-block"> 微风中，一起欣赏落叶</p><p class="ql-block"> 🍂🍁落叶和美景，在小朋友的配合下显得更加有韵味，愿你们就像随落叶舞蹈一样，一直快乐长大，愿你们的童年丰富多彩！</p> 银杏树下祈福 <p class="ql-block"> 画个白白胖胖的自己，</p><p class="ql-block"> 祝福自己吃饭棒棒，身体健康！</p> <p class="ql-block"> 祝福小朋友们</p><p class="ql-block"> 每天开开心心，快快乐乐！</p> 树下午餐 <p class="ql-block"> 🍱午餐时间到</p><p class="ql-block"> 我们一起干饭吧</p> <p class="ql-block"> 公园里的大树可真多！有千年银杏树、香樟树、梧桐树、榕树等等，观察大树的树皮、落叶和树洞都是孩子们非常感兴趣的活动。</p> 测量大树 <p class="ql-block"> 幼儿对于大自然的万事万物总充满好奇。</p><p class="ql-block">👧“我发现这些树皮都有点不一样。”</p><p class="ql-block">👦“哇，这个千年古树到底有多粗呀？”</p><p class="ql-block">👦“咦，树有“腰围”吗？”</p><p class="ql-block">👧“腰围”是多少呢？。”</p> <p class="ql-block"> 好吧，</p><p class="ql-block"> 那我们一起来</p><p class="ql-block"> 找一找、摸一摸、量一量</p> <p class="ql-block"> 任务一：找到图中一种树皮</p> <p class="ql-block"> 任务二：找到图中一样的大树</p> <p class="ql-block"> 我们发现这棵银杏古树好粗，</p><p class="ql-block"> 要好几个小朋友一起才能抱过来呢！</p> <p class="ql-block"> 这棵树🌴</p><p class="ql-block"> 我们2个小朋友就可以围住它！</p> <p class="ql-block"> 我们还可以用尺子量，</p><p class="ql-block"> 还能用绳子围起来，</p><p class="ql-block"> 在看看它们有多粗。</p> <p class="ql-block"> 原来只要是身边的东西都可以用来测量，通过测量，孩子们惊喜地发现：同样的距离使用的工具不同，测量的次数也不同。越长的工具所用的测量次数越少，越短的工具所用的测量次数越多。</p> 树精灵 <p class="ql-block"> 一棵🌴</p><p class="ql-block"> 一坨面粉</p><p class="ql-block"> 随地可捡的石头、叶子、花物</p><p class="ql-block"> 在小朋友的创作下</p> 分享时刻 登高望远 <p class="ql-block"> 加油！坚持就是胜利✌</p> <p class="ql-block"> 哇，我们看到下面的风景啦！</p> <p class="ql-block"> 美好的时光总是短暂，此次研学活动，我们借助周边资源，让孩子走出去开展了一次有趣的活动，在今后我们将一如既往地践行“活”教育理念，积极借助身边资源，开展更丰富的户外活动，满足孩子们通过直接感知、亲身体验、实际操作来获取经验的需要。</p>