<p class="ql-block"> 采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己 。11月28日，大连高新区“十四五”中小学名师与骨干教师能力提升高级研修班的老师们分别走进上海浦东新区万科实验小学和上海市光明初级中学两所学校参观学习。</p> <p class="ql-block"> 上午，学员们分别观摩了一年级语文《江南》和五年级数学《列方程解决问题（1）》。</p> <p class="ql-block"> 语文课上活泼生动的课堂气氛，环环相扣的教学安排，让学员感慨“真正带领大家体会到诗歌的优美意境，指向明确，值得反复品鉴”。</p> <p class="ql-block"> 数学课上，老师始终注意与学生建立和谐的关系，营造和谐的氛围，把学生放在主体地位，以“导思”为目的，“导练”为主线，为学生提供了一次又一次独立思考的机会，来帮助学生理解掌握简易方程的解法。</p> <p class="ql-block"> 接下来，在浦东万科实验小学赵芸副校长的带领下，参观了学校的主要布局和部分专用教室，感受学校在“自主、自信、大写的人”的育人主张下打造的空间环境特色。</p> <p class="ql-block"> 整体观摩之后，大家静坐校多媒体室，聆听了赵芸副校长的精彩讲座，赵副校长从队伍建设、课程设置、多元评价、教师专业成长等方面热情慷慨地与在座的老师们进行分享。</p> <p class="ql-block"> 作为科技教育基地校，赵副校长以科技学科为切入点，从科技节、学科融合、课外活动等方面，全方位的为孩子们提供了展示自我的平台。为高级研修班的老师们提供了宝贵的经验借鉴和思想指导。</p> <p class="ql-block"> 下午，我们走进了一所百年名校——上海光明初级中学。通过丁斌校长的讲解大家了解到这栋混合新艺术派与罗马风的折衷主义式建筑，并不是一朝一夕完工的。正如我们的教育，不应是一场疾风骤雨式的立竿见影，而是润物细无声后的静等花开。</p> <p class="ql-block"> 接下来，由光明初级中学的陆珊珊老师和初一（5）班学生共同完成项目化学习《百年校庆之文创设计》。课中，五组学生分别从创作理念、绘制过程、作品介绍、收获与反思等角度进行了精彩的交流与分享。</p> <p class="ql-block"> 整体观摩后，大家移步多功能厅聆听了丁校长《有效教育 激励成长 情理互生 践行双新》的经验汇报。</p> <p class="ql-block"> 学员们深切体会到光明初级中学的“情理课堂”教学特色，与时俱进的育人理念和扎实推进新课标的教研举措，需积极结合自身实际运用到实践中，力争让自己成为有能力有担当的新时代教师。</p> <p class="ql-block"> 丁校长经验汇报后与学员进行了热烈地探讨，就大连海事附属学校王燕老师的问题“项目化学习与综合实践活动有何区别”进行了深入解答。对高新区第四学校陈冲老师的提问展示了“情理课堂”观察表，并进行了详细解读。</p> <p class="ql-block"> 不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。在上海这两所学校的一日研修时光一晃而过，研修班的学员们一直沉浸期间，凝心思考，深思细悟，以寻求教育之真，感悟教学之道，不断丰厚自我 ，丰盈成长。大家纷纷表示必将本次所学所获带回家乡，更新教育观念，赋能教学实践。</p>