<p class="ql-block">十一月二十七日到二十八日，我校组织了“低小多进，合作探究”研讨课活动。本次公开课展示活动效果显著，我校教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block">我校有五位教师公开课展示，分别是英语教师池泓淑，语文教师毛宇航，数学教师王丽静，数学教师朱妍，地理教师刘畅。这五节课都非常精彩，又有各自风格和特点。课堂气氛热烈，异彩纷呈！</p> <p class="ql-block">池泓淑老师的英语课，内容丰富，精彩绝伦。本节课意在重新认识自己，通过讲初中英语公开课让老师的思想有一个新的转变，作为老师不能简单的教授英语知识作为自己的主要任务和目的，需要花费大量的精力检查学生对知识的掌握程度，遇到问题老师和学生要一起寻找答案，从根本上提高学生学习成绩。</p> <p class="ql-block">毛宇航老师的语文课，课前用罗丹的巴尔扎克断臂雕塑图，隐喻出写作时，突出中心论点的重要性。紧接着利用大单元融合教学，引导学生说出本单位《猫》《狼》《动物笑谈》写作特色之一就是突出中心，并且联系课文分析，具体突出中心的写作方法有哪些，如何使用这些技巧。最后利用写作范文引导学生自己写出优秀的文章。并指引学生如何运用逆向思维和消灭散点式思维。</p> <p class="ql-block">王丽静老师的数学课，课程设置的环环相扣，生动有趣，学生在课堂上通过动手启发学生思维能力，让学生印象更加深刻。</p> <p class="ql-block">朱妍老师的数学课，在课前用篮球赛导入，课上与学生互动，设置游戏环节，令人印象深刻。</p> <p class="ql-block">刘畅老师的地理课，本节内容主要围绕“聚落的分类”、“聚落与自然环境的关系”以及“保护传统聚落”这三个方面展开。在常规教学的同时，教师注重运用大量的图文资料开阔学生的视野，增长学生的见识，并将地理知识与生活实际紧密结合，在潜移默化中对学生进行情感教育，帮助学生树立科学的人生观！</p> <p class="ql-block">课程结束后，听课教师进行公开课的评课。由顾校长发言，各教师分别对本次展示研讨课的五位教师进行评课，最后郭校长活动总结。</p>