<p class="ql-block">十一月二十七日到二十八日,我校组织了“低小多进,合作探究”研讨课活动。本次公开课展示活动效果显著,我校教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block">我校有五位教师公开课展示,分别是英语教师池泓淑,语文教师毛宇航,数学教师王丽静,数学教师朱妍,地理教师刘畅。这五节课都非常精彩,又有各自风格和特点。课堂气氛热烈,异彩纷呈!</p> <p class="ql-block">池泓淑老师的英语课,内容丰富,精彩绝伦。本节课意在重新认识自己,通过讲初中英语公开课让老师的思想有一个新的转变,作为老师不能简单的教授英语知识作为自己的主要任务和目的,需要花费大量的精力检查学生对知识的掌握程度,遇到问题老师和学生要一起寻找答案,从根本上提高学生学习成绩。</p> <p class="ql-block">毛宇航老师的语文课,课前用罗丹的巴尔扎克断臂雕塑图,隐喻出写作时,突出中心论点的重要性。紧接着利用大单元融合教学,引导学生说出本单位《猫》《狼》《动物笑谈》写作特色之一就是突出中心,并且联系课文分析,具体突出中心的写作方法有哪些,如何使用这些技巧。最后利用写作范文引导学生自己写出优秀的文章。并指引学生如何运用逆向思维和消灭散点式思维。</p> <p class="ql-block">王丽静老师的数学课,课程设置的环环相扣,生动有趣,学生在课堂上通过动手启发学生思维能力,让学生印象更加深刻。</p> <p class="ql-block">朱妍老师的数学课,在课前用篮球赛导入,课上与学生互动,设置游戏环节,令人印象深刻。</p> <p class="ql-block">刘畅老师的地理课,本节内容主要围绕“聚落的分类”、“聚落与自然环境的关系”以及“保护传统聚落”这三个方面展开。在常规教学的同时,教师注重运用大量的图文资料开阔学生的视野,增长学生的见识,并将地理知识与生活实际紧密结合,在潜移默化中对学生进行情感教育,帮助学生树立科学的人生观!</p> <p class="ql-block">课程结束后,听课教师进行公开课的评课。由顾校长发言,各教师分别对本次展示研讨课的五位教师进行评课,最后郭校长活动总结。</p>