<p class="ql-block"> 今天是“国培计划（2023）”酒泉市农村小学骨干校长培训第十天。尽管已入冬，俗有“人间天堂”、“”东方水都”美誉的苏州依然天朗气清，惠风和畅。早上8：30，我们70多名学员踏着轻快的脚步，走进了苏州市工业园区第三实验小学。</p> <p class="ql-block"> 在学校领导的指引下，我们参观了校园，学校的每一处景致，每一面墙壁都精心布置，独具匠心，散发着浓郁的文化育人气息！</p> <p class="ql-block"> 影响深刻的是悬挂在教学楼立面的醒目标语“在学习中寻求快乐，在成长中共筑梦想”，这是学校的追求，是办学者把“学校办成生命成长的乐园”的美好心愿，也激励每一名学生快乐学习，立志成人成才！</p> <p class="ql-block"> 我们还参观了学校的STEAM专业教室、艺体楼等教学场所，宽敞雅致的教学环境，高端一流的教育教学设备，丰富多样的教育教学资源，为开拓学生视野，提升学生综合素质奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 睿智儒雅、才华横溢的顾超校长为我们做了题为《跳出学校看管理》专题讲座。他的讲座接地气地帮我们厘清了几个问题：什么是管理者？什么是团队？什么是管理？他认为校长要扮演好领导者、管理者、执行者的角色，而不是这三种人。他说“校长不要把自己太当回事，要跳出学校管教师，充分相信管理团队和教师，给大家创造松宽广的专业成长平台。”从他的讲座中我们明白了管理就是修己安人，修身以做表率，建立权威，使人各安其位，各得其所，各尽其力。</p> <p class="ql-block"> 下午，我们听了周枫老师的语文课《山居秋暝》和王月老师的英语课《5A Unit7 At week ends》。周枫老师声音甜美，语言丰富，她的课堂<span style="font-size: 18px;">如涓涓细流，缓缓流入学生心田。由</span>课内阅读引向课外阅读，不仅是知识的传授，更注重学法指导。王月老师亲和温婉，口语流利，她的课堂热烈、灵动、民主、愉悦，在情境教学中引导孩子们自主学习、合作学习、探究学习，孩子们真正成了课堂的主人。两位老师的课堂充分体现了学校“生命课堂”的教学理念，让我们目睹了课堂中许多真实生成的精彩，也让我们深切感受到了“和孩子一起成长”的OK课堂，我们叹服、向往！</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅 研而不教则空！课后针对两堂展示课我们又进行了课例研讨，周枫老师和王月老师分享了她们的教学设计思路和教学方法。她们的分享引发我们思考:一个好老师要专业读懂教材，用心读懂学生，智慧读懂课堂。</p> <p class="ql-block"> 最后，沈松明主任以《课堂，让生命在场》为题，分享了学校打造“生命课堂”的经验做法。他从生命课堂的源头；我们一起走过的初心路；我们一起展望未来路三个方面进行了交流。他的分享让我们重新审视理想的课堂：“课堂是以学生为主体，开展的一种人与人之间的充满生命活力的思想、情感、文化交流的活动，是师生生命成长中的一段重要旅程”。</p> <p class="ql-block"> 一天的跟岗学习已然结束，我们领略了这所现代化小学浓厚的文化底蕴，吮吸到了它蓬勃的生长气息，由衷地叹服办学者高屋建瓴的治校方略和课程领导力。“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”，我们定将此次培训学到的新理念、新知识、新方法运用到教育教学实践中去，用心用情谋划学校工作，且思且行做好学校管理工作，把学校打造成学生健康成长的乐园，为助推酒泉教育高质量发展全力以赴！</p>