<p class="ql-block"> “科学衔接，助力成长”，为认真贯彻落实《指南》精神，以“如何解决幼儿园与小学衔接存在的问题，怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学，促进其全面发展”为研究重点，我校于11月27日赴桥头中心幼儿园开展了幼小衔接工作研讨会。</p> 参观活动 <p class="ql-block">（小学老师参观幼儿园各班环创创设）</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的环创美观、大气、实用，符合各阶段幼儿的身心发展特点，体现了教师的专业水平和用心。</p> 研讨活动 <p class="ql-block"> 小学与幼儿园双方针对幼小衔接中存在的问题以及如何科学衔接展开了激烈的探讨。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，龚书记给本次幼小衔接工作研讨会作了小结：在幼儿园阶段，我们要着重培养孩子的学习习惯以及独立自主的能力；在小学低年级阶段，教师要尽快帮助孩子适应小学生活，给予学习、生活上的鼓励与帮助，培养爱学习、勤思考等全面发展的学生。</p>