<p class="ql-block"> 为了进一步加强各级各类学校心理健康教研的深度融合，提升章贡区心理健康教育品质，打造一支优秀的心育队伍，11月27日在赣州市滨江第二小学东阳山校区报告厅开展了本学期第三次心理教研活动，章贡区中小学心理健康专兼职教师以及赣南师范大学应用心理学本科生共计150余人参与，活动由区心理健康教研员易蔚毅主持。</p> <p class="ql-block"> 教学公开研讨课，依然是活动的首要环节，由赣州市滨江第二小学张惠雯老师带来的五年级心理健康课《看见成长的自己》。</p> <p class="ql-block"> 张老师从热身活动“暖风吹”引入，让学生在冬日暖风中初步感知自己的特点，从而引出本节课的主题，紧接着通过“盲盒猜猜乐”的游戏，让学生们找出了自己比较突出的特点，感知特别的自己。在这个环节中，学生们积极参与，对自己的特点有了更深入的认识。</p> <p class="ql-block"> 接下来，张老师通过“他眼中的我”这个环节，让学生们更全面地认识自己。在这个环节中，学生们听取了同学们对自己的评价，对自己的优点和不足有了更清晰的认识。</p> <p class="ql-block"> 主题活动“特别的黑点”环节则是呈现出了学生自我探索的主动意愿，通过描绘黑点，学生们制作了一幅幅精致特别的画作，通过绘画这一艺术方式，让学生们体验、感知和看见不一样的自己，并悦纳自我。</p> <p class="ql-block"> 在圆桌议课评课活动中，全体心理健康专兼职老师分组议课，组内成员积极而有序的发言，谈体会，每组再派一名代表上台进行中心发言分享。评课氛围浓烈，老师们积极发言，对本次活动的各个环节进行了深入的探讨和评价。大家一致认为，本次活动内容丰富、形式新颖，有效地帮助学生认识自己、接纳自己、悦纳自我。</p> <p class="ql-block"> 活动第二阶段，我们聆听了由滨江第二小学陈美玲校长带来的专业成长系列培训——以劳强心“巧遇”客家美食-滨江二校心理健康教育案例。陈校长以客家美食为切入点，深入浅出地阐述了以劳强心在心理健康教育中的重要性。她指出，通过劳动实践，可以让学生在亲身参与中感受到快乐和成就感，从而更好地促进心理健康发展。这个环节的分享让人们对心理健康教育的实践有了更深入的了解和思考。</p> <p class="ql-block"> 本次心理健康教研活动取得了圆满成功。通过本次活动，学生们对自己的特点有了更深入的认识，对自己有了更全面的了解；老师们也收获了宝贵的经验，对心理健康教育工作有了更深刻的理解和认识。同时，本次活动也为大家提供了一个良好的交流平台，促进了章贡区中小学心理健康教育工作的进一步发展。</p> <p class="ql-block">图文：陈林、涂莹</p><p class="ql-block">撰稿：高铭英</p><p class="ql-block">审核：易蔚毅</p>