<h1>2023年11月27日经典歌剧《红珊瑚》选段-《珊瑚颂》学习课<br>图文视频音频/妙舞人生<br> 2023年11月27日晚7点25分，小江老师的经典歌剧《红珊瑚》选段-《珊瑚颂》学习课上课了。<br> 小江老师一边问候同学们，一边为大家弹奏了他独特的《珊瑚颂》，非常好听非常有激情，再弹一曲好听的优美音乐，获得了同们们的点赞喝彩。<br><p> 今天学习的是经典歌剧《红珊瑚》选段-《珊瑚颂》。</p><div><p>学习目标：<br>1.熟练演奏《珊瑚颂》<br>2.强化F-G-C在歌曲中的应用<br>3.学习区分乐曲中的主歌、副歌<br>4.掌握含有十六分音符的复杂对位</p><p>常见的和弦连接：<br>F-G-C<br>F:246<br>G:572<br>C:135</p><div><p>小江老师为同学们祥细地介绍经典歌剧《红珊瑚》选段<span style="color: inherit; font-size: 20px;">《珊瑚颂》的音乐背景和特点：</span></p><p> 《珊瑚颂》由赵忠、钟艺兵 、林荫梧、单文作词，胡士平、王锡仁作曲，该曲创作于20世纪60年代初，是歌剧《红珊瑚》的第八场的女声合唱唱段，珊妹为了救王永刚而被麻匪刺伤昏倒后，由幕后唱出这一唱段。该曲前后两部分采用对比风格，吸收运用了河南民间音乐和一些船渔号子音乐，具有很强的民族风味、优美深情。唱词既简练又丰富，既通俗又高雅，为整个音乐打下了雅俗共赏的基调。</p></div></div><p> 《珊瑚颂》唱词采用了借物抒情，以物喻人的手法借赞美红珊瑚来赞美渔家女珊妹。红珊瑚，生长在深海之中，形态俏丽如“一树红花”，光彩炙热似“一团火焰”，品格刚毅“不怕风吹浪打，云遮雾盖唱词句句写的是物，又句句写的是人，达到人物合一人物一体的境界。唱词既简练又丰富，既通俗又高雅为整个音乐打下了雅俗共赏的基调。</p><div>重要说明<br>伴奏音型不做音区要求<br>在实际弹奏中灵活把握<br></div><div>作品分析<br>和弦编配<br>在第二课中我们已经学习过F-G-C和弦连接，根据旋律音的不同可以适当调整三个和弦的排列顺序。<br></div><div>伴奏音型一（半分解和弦）<br>歌曲情绪优美深情，叙述感较强。大部分旋律使用伴奏音型一。<br></div><div>C： 1 5 1 5<br>Am：6 3 6 3<br>F： 4 1 4 1<br>G： 5 2 5 2<br></div><div>伴奏音型二（柱式和弦或转位和弦）<br>当旋律出现1小节中搭配多个和弦时，使用伴奏音型二,例如:第3、6、35小节<br></div><div>C： 1 3 5<br>F： 1 4 6<br>F： 6 1 4<br>Em：5 7 3<br>C： 1 3 5<br>G： 5 7 3<br></div><div>伴奏音型三（分解和弦）<br>当旋律出现2拍长音时，使用伴奏音型三，从而使整首乐曲的演奏更加丰富不呆板。<br></div><div>例如: 第4、8、18、22、26、36 小节<br>G： 5257 2 （根五根三 五）<br>C： 1513 5 （根五根三 五）<br></div><div>演奏重难点：<br>为了更好地搭配和弦伴奏织体，右手提高八度演奏<br></div><div>演奏重难点：<br>1.注意右手带有十六分音符的切分节奏，对应左手二<br>八节奏，注意节奏对位;<br>2.左手伴奏织体一小节中两个柱式和弦，要提前准备左手伴奏；<br>3.织体变化成四个十六分音符快速弹，注意演奏轻巧均匀。<br></div><div>倚音<br>加在音符左上角的小音符叫倚音<br>加在音符左上角两个及以上的小音符叫复倚音，用小连线把它们和主要音相连。演奏方法与倚音相同。<br></div><div>要点归纳：</div><div>1.1个小节一个和弦时，用半分解和弦，弹奏"根五根五”；<br>2.1个小节两个和弦时，用柱式和弦；<br>3.1个小节只有2分音符时，用分解和弦：<br>或从贝低音到中音跳跃：1513 5 </div></h1><h1><span style="color: inherit;">课程总结</span></h1><div>1.复习带有十六分音符的切分节奏、附点节奏<br>2.掌握复倚音的乐理概念及演奏技巧<br>3.掌握不同伴奏音型在乐曲中的使用<br></div><div>课后作业<br>《珊瑚颂》(1-18小节)练习10遍<br>四小节为一句，打拍唱谱，2遍<br>分句弹奏练习，边弹边唱，3遍<br>四句完整弹奏，5遍</div><div>下节课，我们将继续学习<br>《珊瑚颂》的后半段<br>学习课(二)不见不散!<br></div><div> 非常感谢才华横溢的小江老师的耐心讲解与教授和音乐知识的复习回顾，<br> 感谢小云老师提前发的音乐背景图片和课后发来的课堂笔记。<br></div> 小江老师示范弹奏《珊瑚颂》.mp4 小江老师示范弹奏《珊瑚颂》.mp3 小江老师课前弹奏优美音乐.mp4 小江老师课前弹奏优美音乐.mp3 小江老师讲解歌剧珊瑚颂 <h1>学习目标：<div>1.熟练演奏《珊瑚颂》<br>2.强化F-G-C在歌曲中的应用<br>3.学习区分乐曲中的主歌、副歌<br>4.掌握含有十六分音符的复杂对位<br></div></h1> <h1>常见的和弦连接：<div>F-G-C</div><div>F:246<br></div><div>G:572<br></div><div>C:135</div></h1> <h1>《珊瑚颂》由赵忠、钟艺兵 、林荫梧、单文作词，胡士平、王锡仁作曲，该曲创作于20世纪60年代初，是歌剧《红珊瑚》的第八场的女声合唱唱段，珊妹为了救王永刚而被麻匪刺伤昏倒后，由幕后唱出这一唱段。该曲前后两部分采用对比风格，吸收运用了河南民间音乐和一些船渔号子音乐，具有很强的民族风味、优美深情。唱词既简练又丰富，既通俗又高雅，为整个音乐打下了雅俗共赏的基调。</h1> 小江老师《珊瑚颂》丰富的音乐内涵 小江老师示范弹奏完整版《珊瑚颂》.mp4 <h1>《珊瑚颂》唱词采用了借物抒情，以物喻人的手法借赞美红珊瑚来赞美渔家女珊妹。红珊瑚，生长在深海之中，形态俏丽如“一树红花”，光彩炙热似“一团火焰”，品格刚毅“不怕风吹浪打，云遮雾盖唱词句句写的是物，又句句写的是人，达到人物合一人物一体的境界。唱词既简练又丰富，既通俗又高雅为整个音乐打下了雅俗共赏的基调。</h1> <h1>重要说明<div>伴奏音型不做音区要求</div><div>在实际弹奏中灵活把握<br></div></h1> <h1>经典歌剧<br>作品分析<br>和弦编配<div>在第二课中我们已经学习过F-G-C和弦连接，根据旋律音的不同可以适当调整三个和弦的排列顺序。<br></div></h1> <h1>作品分析<br>伴奏音型一<div>歌曲情绪优美深情，叙述感较强。大部分旋律使用伴奏音型一。<br></div><div>C： 1 5 1 5<br>Am：6 3 6 3<br>F： 4 1 4 1<br>G： 5 2 5 2<br></div></h1> <h1><p>伴奏音型二<br>当旋律出现1小节中搭配多个和弦时，使用信奉音型二,例如:第3、6、35小节</p><div>C： 1 3 5<br></div><div>F： 1 4 6<br></div><div>F： 6 1 4<br></div><div>Em：5 7 3<br></div><div>C： 1 3 5<br></div><div>G： 5 73<br></div></h1> <h1>转位：<div>F： 原位 4 61 - 1 转位 614<br></div><div>Em：原位 357- 1 转位 573</div></h1> <h1>伴奏音型三<br>当旋律出现2拍长音时，使用伴奏音型三，从而使整首乐曲的演奏更加丰富不呆板。<div>例如: 第4、8、18、22、26、36 小节</div><div>G： 5257 2 （根五根三 五）<br></div><div>C： 1513 5 （根五根三 五）<br></div></h1> <h1>伴奏音型二<br> 当旋律出现1小节中搭配多个和弦时，使用信奉音型二,<div>例如:第3、6、35小节<br>C： 1 3 5<br>F： 1 4 6<br>F： 6 1 4<br>Em：5 7 3<br>C： 1 3 5<br>G： 5 73</div></h1> 伴奏音型三<br>当旋律出现2拍长音时，使用伴奏音型三，从而使整首乐曲的演奏更加丰富不呆板。<br>例如: 第4、8、18、22、26、36 小节 节奏型<div>第一小节：切分节奏：前半拍两个音，中间一拍，后半拍</div> 节奏练习： <h1>倚音<div>加在音符左上角的小音符叫倚音<br></div></h1> 小江老师讲解弹奏单倚音.mp4 加在音符左上角两个及以上的小音符叫复倚音，用小连线把它们和主要音相连。演奏方法与倚音相同。 小江老师讲解弹奏复倚音.mp4 旋律练习： 节奏练习 节奏练习<div>切合节奏</div> <h1>1.1个小节一个和弦时，用半分解和弦，弹奏"根五根五”，</h1><h1>2.1个小节两个和弦时，用柱式和弦，<br>3.1个小节只有2分音符时，用分解和弦：<br>1513 5 </h1> 作品演奏 小江老师示范弹奏《珊瑚颂》.mp4 小江老师讲解弹奏《珊瑚颂》1.mp4 小江老师弹奏讲解《珊瑚颂》.mp3 小江老师讲解弹奏《珊瑚颂》2.mp4 小江老师弹奏讲解《珊瑚颂》2.mp3 小江老师讲解弹奏《珊瑚颂》3.mp4 小江老师弹奏讲解《珊瑚颂》3.mp3 <h1>演奏重难点：<div>为了更好地搭配和弦伴奏织体，右手提高八度演奏</div></h1> 小江老师讲解弹奏《珊瑚颂》4.mp4 小江老师讲解弹奏《珊瑚颂》5.mp4 小江老师讲解弹奏《珊瑚颂》6.mp4 小江老师讲解弹奏《珊瑚颂》7.mp4 小江老师讲解弹奏《珊瑚颂》8.mp4 小江老师讲解弹奏《珊瑚颂》9.mp4 小江老师讲解弹奏《珊瑚颂》10.mp4 小江老师讲解弹奏《珊瑚颂》11.mp4 小江老师讲解弹奏《珊瑚颂》12.mp4 小江老师讲解弹奏《珊瑚颂》13.mp4 <h1>演奏重难点：<br>1.注意右手带有十六分音符的切分节奏，对应左手二<br>八节奏，注意节奏对位;<br>2.左手伴奏织体一小节中两个柱式和弦，要提前准备左手伴奏；<div>3.织体变化成四个十六分音符快速弹，注意演奏轻巧均匀。</div></h1> <h1>课程总结<br>1.复习带有十六分音符的切分节奏、附点节奏<div>2.掌握复倚音的乐理概念及演奏技巧<br>3.掌握不同伴奏音型在乐曲中的使用</div></h1> <h1>课后作业<br>《珊瑚颂》(1-18小节)练习10遍<br>四小节为一句，打拍唱谱，2遍<br>分句弹奏练习，边弹边唱，3遍<br>四句完整弹奏，5遍</h1> 小江老师讲解弹奏《珊瑚颂》14.mp4 <h1>下节课，我们将继续学习<br>《珊瑚颂》的后半段<br>学习课(二)不见不散!</h1> <h1>LT 21 《珊瑚颂》<br>一、伴奏音型<br>注意:伴表音型不做音区要求，在实际弹奏中灵活把握。<br>伴奏音型 一<br>第一段歌词人性化、旋律温情,演唱风格甜美，建议伴奏织体使用半分解和弦。要注意织体差异。<br>二、演奏重难点：<br>第13小节右手切分节表对应左手两个四分音符节奏,对位要准确第15小节中第三拍前八后十大节奏，右手八分音符与左手四分些音符对齐<br>伴奏音型二<br>当旋律出现1小节中搭配多个和弦时，使用信奉音型二,例如:第3、6、35小节<br>感谢小云老师课后发来的课堂笔记。</h1> <h1><div>《珊瑚颂》曲谱1</div></h1><div><br></div> 《珊瑚颂》曲谱2 枫锦小课键盘乐《珊瑚颂》示范弹奏.mp4 枫锦小课键盘乐《珊瑚颂》原速弹奏.mp3 <h1>枫锦小课键盘乐《珊瑚颂》唱谱.mp4</h1> <h1>枫锦小课键盘乐《珊瑚颂》唱谱.mp3</h1> <h1>枫锦小课键盘乐《珊瑚颂》慢示范.mp4</h1> <h1>枫锦小课键盘乐《珊瑚颂》慢示范.mp3</h1> <h1>枫锦小课懂你的退休课堂<br></h1><h1>音乐小常识<br>《珊瑚颂》创作背景<br>《珊瑚颂》由赵忠、钟艺兵 、林荫梧、单文作词，胡士平、王锡仁作曲，该曲创作于20世纪60年代初，是歌剧《红珊瑚》的第八场的女声合唱唱段，珊妹为了救王永刚而被麻匪刺伤昏倒后，由幕后唱出这一唱段。该曲前后两部分采用对比风格，吸收运用了河南民间音乐和一些船渔号子音乐具有很强的民族风味、优美深情。唱词既简练又丰富，既通俗又高雅，为整个音乐打下了雅俗共赏的基调。<br>愿您的生活常温暖<br>日子总是温柔又闪光!<br>感谢小云老师发来的音乐小常识。</h1> <h1>LT 21 《珊瑚颂》<br>一、伴奏音型<br>注意:伴表音型不做音区要求，在实际弹奏中灵活把握。<div>伴奏音型 一</div><div>第一段歌词人性化、旋律温情,演唱风格甜美，建议伴奏织体使用半分解和弦。要注意织体差异。</div><div>二、演奏重难点：</div><div>第13小节右手切分节表对应左手两个四分音符节奏,对位要准确第15小节中第三拍前八后十大节奏，右手八分音符与左手四分些音符对齐<br>伴奏音型二<br>当旋律出现1小节中搭配多个和弦时，使用信奉音型二,例如:第3、6、35小节</div><div>感谢小云老师课后发来的课堂笔记。</div></h1> <h1>第3周《珊瑚颂》歌剧《红珊瑚》选曲<br>课时<br>1-1<br>周<br>课程收获<br>巩固带有十六分音符的切分节奏、附点节奏<br>掌握复倚音的乐理概念及演奏技巧<br>掌握不同伴奏音型在乐曲中的使用<br>课程曲目<br>《珊瑚颂》<br>(1-18小节)<br>课程重难点/注意事项<br>注意有十六分音符的切分节奏，弹奏准确</h1><h1>连续十六分音符，弹奏时要保持均匀、清晰，不要盲目求快:<br>左手伴奏织体变化频繁，注意规律<br>如果一小节一个和弦时，使用八分音符分解和弦；一小节两个和弦时，使用柱式和弦；当遇到两拍长音时，使用十六分音符分解和弦<br>如果倚音弹奏困难，可先只练习主旋律音，熟练之后再加入倚音。<br>巩固带有十六分音符的切分节奏、附点节奏<br>掌握不同伴秦音型在乐曲中的使用<br>《珊瑚颂》<br>(19-36小节)<br>第19-36小节与前段相似，注意节奏准确(附点、切分、十六分音符)<br>伴奏织体以八分音符分解和弦、十六分音符分解和弦2为主，注意对位准确。</h1><h1>伴奏音型规律：</h1><h1>如果倚音弹奏困难，可先只练习主旋律音，熟练之后再加入倚音。</h1><h1> 感谢小云老师提前发的第3周《珊瑚颂》歌剧《红珊瑚》内容介绍。</h1>