<p class="ql-block"> 科学往往是很吸引人的，而且科学还是永远探索不完的，永远新鲜有趣的。你们听说过火山爆发🌋吗？火山爆发又是什么样子的呢？今天我们做了一个有趣的实验——火山爆发🌋，一起来试一试吧！</p> <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.喜欢并乐于参与科学实验，体验成功的乐趣。</p><p class="ql-block">2.能运用所提供的材料进行探究，并尝试进行实验操作。</p><p class="ql-block">3.学习并了解“火山爆发”科学实验的原理。</p> <p class="ql-block">实验材料：小苏打粉、白醋、颜料、洗洁精、瓶子、杯子、筷子、勺子。</p> <p class="ql-block">活动过程</p><p class="ql-block">一、视频导人，播放“火山爆发”视频，激发幼儿对火山爆发现象的兴趣。</p> <p class="ql-block">1.小朋友看到视频中发生了什么事情？（火山爆发）火山爆发的时候是什么样的？</p> <p class="ql-block">教师小结：火山爆发时，首先从火山口喷出大量气体，之后蹦出大量的火山岩石碎块，紧接着岩浆喷出并沿火山口流下形成熔岩流，最后熔岩冷却，火山渐渐平息。</p> <p class="ql-block">二、活动主体</p> <p class="ql-block">1、幼儿了解实验所需材料</p> <p class="ql-block"> 小苏打，白色的像面粉一样，我们能吃到松软可口的面包、馒头，酥脆的饼干等等都是小苏打起到的作用，小苏打正是用来发面使用的。小苏打是碱性物质。</p> <p class="ql-block"> 醋，是我们生活中常见的调味品，可以用来做菜，食物会有酸性和碱性之分，而醋就属于酸性物质。</p> <p class="ql-block">哇！好酸哦！</p> <p class="ql-block">还有水、洗洁精、颜料</p> <p class="ql-block"> 今天，小朋友们就用这几种材料来做“火山爆发”的实验吧！（为幼儿发放材料）</p> <p class="ql-block">2、幼儿自由探索中……</p> <p class="ql-block">哇！我成功了！</p> <p class="ql-block">教师小结：大多数小朋友没有成功的原因是不知道先放入那个材料，我们来听听实验成功的小朋友他是怎样做的吧！</p> <p class="ql-block"> 原来呀，这个小朋友的酸性的醋遇到了碱性的小苏打发生了化学反应，产生了二氧化碳气体，实验才成功了！</p> <p class="ql-block">3、教师示范试验步骤</p> <p class="ql-block"> 首先在杯子里用洗洁精、颜料和水混合制作成泡泡水。</p> <p class="ql-block"> 然后把小苏打粉倒进杯子里，用筷子搅拌，直到小苏打粉完全溶解。</p> <p class="ql-block"> 最后，把白醋迅速的倒进杯子里，哇！杯子里的溶液像火山一样喷发了出来。小朋友们都欢呼起来。</p> <p class="ql-block">实验原理：小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的醋后会发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体遇到泡泡水后，就会吹出很多泡泡。</p> <p class="ql-block">4、幼儿再次实验，教师巡回指导</p> <p class="ql-block"> 看看小朋友自己制作的“火山爆发”是不是也很壮观呀！</p> <p class="ql-block"> 提前为幼儿准备好了加了颜料的水</p> <p class="ql-block">三、活动结束</p> <p class="ql-block"> 本次科学实验“火山爆发”幼儿通过探索、动手操作，进一步了解了火山爆发的现象及实验原理！体验了实验成功的喜悦！</p> <p class="ql-block">活动延伸：请小朋友找找生活中的二氧化碳吧！</p> <p class="ql-block">育儿热线：高老师：13689237003</p><p class="ql-block"> 雷老师：18049366037</p>