<p class="ql-block"> 手工活动是一种可视、可触摸的艺术形象活动，对培养学生的创造力、想象力和建立立体空间思维能力有着无法替代的作用。</p> <p class="ql-block"> 为了锻炼学生的动手操作能力与培养团体互助意识，爱上科学、技术、工程、数学的跨学科运用，提高创新意识与实践能力，结合六年级科学单元的教学要求，采取延伸课堂的方式小组展开造桥活动</p> <p class="ql-block"> 通过介绍甲方招标，设计要求组织学生发挥想象设计创作，小组组长综合方案进行投标创作</p> <p class="ql-block"> 活动将学生分成五个小组同时进行团体制作。活动中同学们大胆想象，求新求异，运用现有材料制作出了造型各异、与众不同的桥梁，从胸中之桥到手中之桥，让一颗颗有爱有趣的灵魂外化出了一个个精美纷呈的作品。</p> <p class="ql-block"> 同学们匠心独运、设计精巧，桥桥不同，却桥桥富有内涵，承重能力只强不弱！</p> <p class="ql-block"> 这次活动很好地激发了学生的创新意识，锻炼了的实践创新能力，提高小组的团队协作意识。</p>