<p class="ql-block"> 为增强各科任教师的责任感和使命感，密切学校与家庭、教师与家长的联系与沟通，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，形成学校、家庭、社会教育的合力，促进和保障学生全面发展和健康成长，我校高二年段于11月25日组织教师入户家访</p> 分工明确 <p class="ql-block"> 为顺利开展家访活动年段制订了详细的活动方案，明确责任和分工。家访前各班班主任，对本班学生都作了具体分析，事先确定了家访对象和内容，及时做好记录。</p> 以访促教，换位思考 <p class="ql-block"> 每位教师在家访时，做到不指责家长和学生，不搞成“告状会”；与家长一起分析学生的优缺点以及成败的原因，共同寻找解决的办法，明确学生今后发展的方向。家访时，教师注意和家长、学生之间和谐、礼貌的交流和沟通。教师们用自己的耐心、真心，换取家长对教师、学校及年段的信心。</p> 有的放矢，关爱无限 <p class="ql-block"> 年段对各班情况都进行摸底排查，确定每队教师必须访的对象。教师们放弃休息时间，对他们挨家挨户地进行家访。每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭情况、身体状况、了解生活状况，学习情况等具体情况，鼓励他们树立信心。</p> 深入分析，认真总结 <p class="ql-block"> 总之，那一家家热情地接待，那一句句真诚的谈话，那一次次友好的接触，促进了家庭与学校之间的互动。家访活动在老师和家长，学校和社会之间架起了一座友谊之桥、沟通之桥、信任之桥。我们将一如既往地开展好家访活动，用爱心彰显崇高师德，传递人间真情。</p>