“教”以潜心，“研”以致远——六村一中数学工作室赛课评课教研活动

A魏月

为了进一步推进和落实新课程改革，进一步转变教师教育教学观念，提高课堂教育教学质量，促进学校教研教学示范校的建设，扎实开展学校教育科研，六村乡第一初级中学数学组于2023年11月25日举行了第二轮赛课活动。 内黄县教研室赵亚军教研员，武勤英教研员专程莅临我校指导教学教研工作 我校八年级青年教师魏月讲授的数学课《同底数幂的乘法》，学生积极参与，对老师设置的问题齐答，抢答，学生的积极性很高。 九年级数学教师刘雪讲授的数学课《画树状图法术概率》用抽扑克牌得奖品的游戏方法，吸引同学们积极参与，由浅入深的学习了概率初步的知识点。 我校多年教学经验的数学老师刘振霞首先对两位老师的教学设计给予了肯定，同时也指出魏月老师在板演的过程中存在符号错误，希望在以后的教学过程中能够注意，为学生树立良好的数学学习榜样 数学组组长袁素芳老师点评：两位老师都能够紧扣新课标，利用“六步教学法”充分提现了学生的主体地位和教师的主导作用 青年教师胡梦思，申胜男也分别谈到了自己从两位老师身上看到的问题以及自己在教学过程中存在的问题，都表示有很大的收获。 郭雷波副校长对两位青年教师的教学过程存在的问题针对性的指出：教师在找学生上台展示的过程中，应该注意台下学生是否参与到课堂中来，不能只为了展示教学流程忽略了台下大多数学生的学习效果。并给出了建设性意见，台下学生同桌互相批改作业，从而增加全体学生的课堂参与度。 武勤英教研员表示：多次听魏月老师作课，这次有了明显的进步，但是还有很大的进步空间，同时对两位老师作课的内容提出了“六个注意”：一.关注核心素养的落地；二，关注单元整体的建构；三.关注问题情境的设置；四，关注学生思维的发展。五，关注信息技术的融合。六，关注数学文化的渗透。 赵亚军教研员对刘雪老师的课高度赞扬，尤其是课堂上的三个亮点：1.游戏教学法，2.情境化教学，3.跨学科教学。与当前的素质教育衔接紧密。同时实践性作业的布置，中考链接的题目设置都很好的体现了“六步教学法”的应用。但是仍然存在一些小瑕疵：例如教师应该规范展示过程，规范字体的书写，学生练习的太少。 教务处安红杰主任对两位老师一针见血的指出教师在作课的过程中不能只提问程度好的学生，不能只为了表演而忽略了中等程度学生的学习情况，要在讲课过程中更加注意后进生以及中等生的学习情况，才能更有效的减少低分率。安主任提出了让学生书写上台演示并让学生点评的模式，把课堂真正还给学生，同时要给学生留有充分的讨论时间，才能做到举一反三突破难点。 最后由田校长做总结：首先感谢两位教研员的莅临指导，同时也对青年教师提出两点要求1新课标的学习与运用，2要积极的参加活动，才能快速的成长。 这次赛课活动对我组课堂教学质量提高、对我组浓厚教研气氛的形成、对我组教师队伍的建设特别是青年教师的专业成长将起到深远的影响。在平时的课堂教学中要不断探索，总结，不断改进教学方法，常改常新。要保持学而不厌的精神，认真学习新的教育理念，教育方法，重视向身边的人学习，不能故步自封。积极参加每一项活动，要有团队精神，团体意识，在集体中寻成长，在集体中求进步。