<h3> 语文作业是课堂教学的延伸，项目式作业设计的目的是让孩子们以轻松愉悦的方式巩固所学知识，提高综合素养。为切实落实双减政策，二年级语文组老师们精心设计符合低年级学生喜闻乐见，乐于动手动脑的多样化作业。</h3> <h3> 一片片不起眼的树叶，竟能做成一幅幅美丽而神奇的树叶画，原来我们的生活中不是缺少美，而是缺少发现和创造的头脑。叶之美，树之歌，孩子们用不一样的方式留住树叶的美丽！</h3> <h3> 一笔一画，一勾一染，孩子们用心描绘心目中妈妈的形象，为妈妈送上最美的祝福，以此表达对妈妈的感恩之情。</h3> <h3> 寓言作为文学领域的一块瑰宝，有其独特的智慧和艺术魅力，它言简意赅，寓意深远。同学们用生动形象的语言，将故事情节演绎得生动感人，将人物角色渲染得淋漓尽致。小故事大道理，这些有趣的故事也让小读者们懂得了许多道理，一颗颗美好的种子在他们心田种下。</h3> <h3> 续写意味着“再创造”，它是情节的再探索，人物的再深究。这是孩子们第一次尝试续写，笔触虽稚嫩，却不影响清晰的表达出心中所想！他们笔下的小葫芦多么可爱呀！有的长得赛过大南瓜，有的颜色亮丽……而种葫芦的人，也知道错了，他不再满不在乎，而是辛勤劳作，浇水、施肥、捉虫……</h3> <h3> 红色故事，是一段段闪耀着信仰、勇气和智慧的传奇，是一幅幅描绘着革命先烈英勇奋斗的历史画卷。孩子们搜集不同的红色故事，声情并茂地讲述了那些为新中国的诞生抛头颅、洒热血的先烈们，是如何用生命和信仰谱写了一曲曲壮丽的凯歌。</h3> <h3> 在双减政策的背景下，优化作业设计是一项长期而艰巨的任务。需要教师积极策划，家长的支持与配合等，并根据实际情况进行落实和应用，同时不断探索新的方法和思路，才能真正达到提高教学质量，增强学生综合素养的目的。</h3>