<p class="ql-block" style="text-align: right;">——仇千记特级教师工作室单元整体教学研讨活动</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">冬之美，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在于积蓄与勃发;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教之美，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在于钻研与提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">按照银川市教育局“以展示代替评价”的思路，2023年11月22日——24日上午，仇千记特级教师工作室“单元整体教学”课堂教学研讨活动在银川市阅海第二小学举办。整个活动现场，银川市各区县八百余人次小学语文教师，亲临现场进行观摩。</p> 教无止境，课堂探寻 <p class="ql-block ql-indent-1">本次研讨活动以工作室成员接力做课的方式进行，集中展示了六年级上册第四单元课堂展示教学。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">何佳老师从聊史书《三国志》与小说《三国演义》中的《草船借箭》片段，悄然引入到单元的主题，从而开启《桥》的第一课时的教学，从环境描写的角度入手，梳理故事情节，体会老汉形象。激发学生学习小说的兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李棣老师执教的是《桥》的第二课时，与第一课时的内容衔接紧凑，通过细品老支书的言行，感悟老支书伟大而神圣的人物形象。课中对著名作家谈歌的资料进行补充，让学生着力于学习作家的写作方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">马媛媛老师执教的是《穷人》的第一课时，以世界级作家列夫·托尔斯泰为主线引入课文学习，课堂聚焦环境描写，让学生通过感悟与朗读感受桑娜一家与西蒙一家的贫穷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">母文霞老师执教的是《穷人》的第二课时。在本课教学中，专攻心理描写，与第一课时衔接紧凑，又巧妙区分。引导学生通过对话，品读人物心理，让学生一课一得。在教学生字教学时，迎新不辞旧，扎实推进，使得孩子们回归语文的听说读写。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">祁璐老师执教的是略读课文《金色的鱼钩》。开头回顾前两篇课文，尊重语文学习规律。课堂引导学生抓时间词，将课文教学结构化，长文短教。课堂借助多媒体资源，引导学生感悟老班长的高尚品质。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孙鹤滢老师执教的是《语文园地》，孙老师回顾单元小说，聚焦小说人物。通过梳理与探究，解锁塑造人物形象的密码：巧设情节、借助环境、抓住细节，并运用解锁的密码，续写小说《一碗馄饨》。通过本节课的学习，将阅读策略转化为写作策略，为本单元的习作《笔尖流出的故事》做好铺垫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王玲琼老师执教的是《习作：笔尖流出的故事》在课堂伊始复习所学，运用“2+3模式”引导学生把习作要求摸清。课堂教学分步指导，引导学生关注环境、心理描写，鼓励学生我手写我心。</p> 学亦有益，教学思考 <p class="ql-block ql-indent-1">今天我们是幸运的，因为我们可以站在“巨人”的肩膀上看世界。工作室主持人仇千记老师对七节课做了中肯的点评，希望工作室的成员，认真落实“单元整体教学”的思路和要求。尊重语文学习规律，读与写结合，扎实推进语文教学。</p><p class="ql-block ql-indent-1">评课结束后，仇老师以“单元整体教学”为话题，开展讲座。指导小学语文要“以始为终”的进行大单元教学并提出了切实可行的建议：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一是纠结于“任务群“”大单元”，不如致力于“单元整体教学”，小学阶段一定要打好基础；</p><p class="ql-block ql-indent-1">二是“单元整体教学”不是新理念，家常课最容易做到它。呼吁教师走进学生心理，借鉴优质资源，为教学助力；</p><p class="ql-block ql-indent-1">三是在单元通盘设计下教好单篇教学。仇老师结合教学实际，提出了便于实际操作的教学实践建议，并中肯地提出：“转变教学方式，让学生干活，让所有学生干活，干有价值的活！”。让与会的教师更清晰地认识到单元整体教学的内涵，明确了单元整体备课的方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教与研携手，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">学与思并肩;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">引得东风至，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">扬帆再启航。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在师父的引领下，徒弟们带着满满的“干货”上路，定会在教学的新航道上不断探索，不断实践，常学常新，勤学勤进，且思且悟且成长！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>文字：孙鹤滢、祁璐</b></p>