凝心聚力促提升携手前行共成长 ——王静小学语文工作室送教活动

阳光冰雪

携一缕冬日的暖阳，贴着时光的温柔，赴一场教研之约。为了深入贯彻落实《彬州市教育局关于名师工作室开展送教到“城乡教育共同体”活动通知》文件精神，促进城乡教育共同体合作交流，为教师提供一个学习和交流的平台，实现资源互补，充分发挥名师工作室示范引领、辐射作用，2023年11月25日，王静小学语文名师工作室赴范公小学对城乡教育共同体开展送教、送培活动。第一、第三、第六城乡教育共同体老师参加了本次活动。本次活动分为课例展示、专题讲座、互动交流三个环节。 课堂示范展风采 　　李娟老师执教的是六年级上册第七单元的一则文言文《书戴嵩画牛》。整节课课堂结构清晰，重难点突出，结合学生的学情运用了朗读、想象、表演等多元化的教学方法，引导学生以读代讲，以读促悟。按照“读准——读通——读懂”的顺序开展教学，循序渐进、环环相扣，真正呈现了一堂扎实有效有趣味的语文课。 　　刘改娟老师执教的是五年级上册《圆明园的毁灭》一课。刘老师精准把握课标理念，以“帮文物回家”的大情境贯穿课堂始终，巧妙设计了两个任务教学活动。任务一感受昔日的辉煌，任务二，寻找离家之因。通过视频，图片等资料，让学生充分感受圆明园昔日的辉煌，毁灭后的悲愤和痛惜，同时也激发了学生的爱国热情。整堂课有序、有情、有趣。 专题研讨共成长 　　课例展示结束之后，王静老师进行了《探寻语文大单元教学策略》的专题讲座。王老师结合具体案例，深入浅出，从“新课标理念、大单元教学的意义、探寻教学实施路径”三个方面与参会老师进行交流分享。老师们对“大单元教学设计与实施”有了更加深入的理解与思考。“教无涯，研不止”，在教学中渗透大单元教学理念，持续研究不断实践，在学习中成长，在成长中实践。 互动交流促提升 　　一年好景君须记，最是教研聚首时。精彩的课堂展示、讲座分享后，进入互动交流环节。老师们结合课堂教学实践各抒己见，研讨交流气氛热烈，双方在思维碰撞、理念交流中相互学习、提升自我。 　　携一缕冬日芬芳，凝一份教育深情。此次“送教送培”活动，是一场学习与交流的双向奔赴，更是一场助力我们专业成长的视听盛宴，老师们在共研共学中眼界得以开阔，观念得以更新，知识得以充实。让我们在交流共享中，凝心聚力，同频共振，携手前行共成长。