<p class="ql-block"> 感谢学校为家长相聚提供了学习的机会，一次有温度的聚会，精心策划准备。感恩相遇，同心同行；双向奔赴，共育花开。11月24日下午，在南湖中学召开了820班期中家长会暨家校共育活动。</p> <p class="ql-block">一、校领导讲话</p><p class="ql-block">二、期中阶段性小结</p> <p class="ql-block">物理吴老师：</p><p class="ql-block">1、新学科，起始学科，重要性</p><p class="ql-block">2、考试目的是反馈，树立目标</p><p class="ql-block">3、难度有一点点，一步一步，踏踏实实，跟上节奏</p><p class="ql-block">4、基础打扎实，上课认真听讲，知识点掌握；作业独立完成；按要求订正</p><p class="ql-block">5、家长对学习的监督、支持</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同学分享：认真对待，上课认真听讲，听了10分钟可以拿10分，听了40分钟就可以拿40分。只要好好学，就可以拿分，表述语和知识点的背诵</p> <p class="ql-block">数学柳老师：</p><p class="ql-block">一、学情表彰</p><p class="ql-block">1、上课质量决定成绩</p><p class="ql-block">2、效率，合理利用课间、周末</p><p class="ql-block">做作业前先复习，再写作业</p><p class="ql-block">3、作业质量，不及时订正</p><p class="ql-block">4、家长适当监督</p><p class="ql-block">二、怎么做</p><p class="ql-block">1、确定目标，进入门坎多少分，怎么奋进</p><p class="ql-block">2、计划执行，计划明细到本周和每天，薄弱的章节和环节，丢分点针对性的练习</p><p class="ql-block">3、效率 互助互学</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同学分享：有计划有效率的练习，每个时间段一类题</p> <p class="ql-block">语文万老师：</p><p class="ql-block">1、多读书、多看报；讲故事，推荐纪录片《千古风流人物》、《唐之韵》、《宋之韵》，《上下五千年》书籍</p><p class="ql-block">2、作文素材的积累</p><p class="ql-block">3、上课听讲，认真完成作业</p><p class="ql-block">4、做好卷子的收纳</p><p class="ql-block">5、兴趣是最好的老师</p><p class="ql-block">6、阅读题答案在文章中，耐心去读题</p><p class="ql-block">7、多鼓励，多陪伴，他可以，他能做到，没关系，尽力去做，改正就好</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同学分享：听讲很重要，听讲很重要，听讲很重要！找到方法和技巧，选择题多刷题</p> <p class="ql-block">历史杨老师：</p><p class="ql-block">1、学习状态的重视，作业量三次，平时10分钟，周六半小时</p><p class="ql-block">2、稳定情绪，找方法、找原因、定目标</p><p class="ql-block">3、课堂作业质量，专题归纳、列表格</p><p class="ql-block">4、期末考前4周开始复习巩固，朗读，默写默写单，画每单元思维导图</p><p class="ql-block">5、每天抽查3～5题背诵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同学分享：圈重点，要背，要默写；分析材料的1、2、3点灵活运用，注意前后逻辑</p> <p class="ql-block">道法王老师：</p><p class="ql-block">1、背诵默写单，每周3次，每次2题</p><p class="ql-block">2、做题质量和圈重点，督促作业完成情况</p><p class="ql-block">3、准备文件袋，收纳试卷和默写单</p><p class="ql-block">4、关注热点新闻，学习强国和新闻联播</p><p class="ql-block">5、做题先思考，先用铅笔写下提纲，再下笔</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同学分享：背了就有分，背了就有分，背了就有分；开放题写活动；半开放题背是一方面，需要结合材料</p> <p class="ql-block">英语江老师：</p><p class="ql-block">1、设计一张可视化分值量表，贴在桌前</p><p class="ql-block">2、合理分配时间，针对个人特点，分析投入产出比，学会取舍，做有效的计划；每天听读，多读英文原著</p><p class="ql-block">3、学会比较：每次三问？付出多少？结果和预计的是否吻合？后期还能具体做什么？</p><p class="ql-block">4、合理的目标和计划，有明确性、衡量性、可实现性、相关性、时限性。达成了有奖励，没达成有惩罚，用问题来引导，每次复盘；全家一起完成共同目标。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">推荐书籍：《正面管教》接纳孩子的不完美，对孩子多一点希望，多一些鼓励</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">表彰前三、各科第一、进步奖</p> <p class="ql-block">均分前三</p> <p class="ql-block">各科第一</p> <p class="ql-block">进步奖</p> <p class="ql-block">同学分享经验：</p><p class="ql-block">1、认真听讲，保持专注力，圈重点做笔记，扎实完成作业</p><p class="ql-block">2、自律和他律，作业高效，课间做作业，复盘难点，次日听讲和询问老师，其余时间做课外</p><p class="ql-block">3、化解压力变为动力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家长分享心得：</p><p class="ql-block">1、如何看待状态和起伏？</p><p class="ql-block"> 不着急，任何时候奋斗都不晚，允许，接纳。内在（时间和空间上，让孩子自己调整）外在（不指责孩子，环境很重要）</p><p class="ql-block">2、提供情绪价值？</p><p class="ql-block"> 多理解、多陪伴，冷处理，用幽默的方式回应孩子</p> <p class="ql-block">1、少说多做，沉下心来学习，文本解读，注意力集中</p><p class="ql-block">2、先行动起来，能解决80%的焦虑</p><p class="ql-block">3、用放大镜找优点，用望远镜看未来</p><p class="ql-block">4、提供良好的情绪价值</p><p class="ql-block">5、学会夸奖，夸奖在细节上</p><p class="ql-block">6、家庭教育理论：先放糖（关爱和鼓励）、后放盐（教会他面对挫折）、再补钙（学会自强自立）</p> <p class="ql-block">用放大镜找优点</p><p class="ql-block">用望远镜看未来</p>