<p class="ql-block">《语文课程标准》强调要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，要进行多种形式的课外阅读、自由阅读，阅读浅近的童话、寓言、故事、小说、儿歌、童谣和古诗等。为进一步深入推进新课程改革，提高学生的文化素养，帮助学生从小养成热爱读书，渴求知识的读书习惯，掌握科学的读书方法，我校一直营造“腹有诗书语自华”的读书氛围。</p><p class="ql-block">在内容上，教师根据本班学生年龄特点以及《语文课程标准》的附录中列举的书目作为图书配置的基准，内容要涵盖知识、科技、文学等各个门类，突出文学性强的特点，文学类书籍所占比例不少于百分之五十（其中名篇名著有占相当比例）。</p> <p class="ql-block">期初，每个班完善班级图书角，班级人均拥有书籍不少于2册。图书配置主要有以下渠道：</p><p class="ql-block"> 一是师生捐赠。号召班级师生为班级捐献书籍，但要采用自愿性质，不强行分配。</p><p class="ql-block"> 二是借阅学校图书。学校现有的图书室，是课外阅读的又一个重要资源，要充分利用起来。班主任和学生代表可以到到学校图书室借阅一定量图书，具体数量和借阅手续按学校图书室的有关规定执行。</p> <p class="ql-block">刘向名言：善读可以医愚。</p><p class="ql-block">高尔基名言：书籍是人类进步的阶梯。</p><p class="ql-block">歌德名言：读一本好书，就是与高尚的人在谈话。</p><p class="ql-block">名人的读书名言告诉了我们读书的重要性，而好书要读，更要分享。以下是视频录制的读书分享活动：</p> <p class="ql-block">瞧，他们是那样自信从容，讲述时声音时起时伏，感悟真切，分享理由充分，让我们听众都想赶快去阅读那些好书了。</p> <p class="ql-block">杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。能够这样说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们能够从课外书中学到一些好词佳句，能够学到一些写作的方法，能够积累一些写作的素材。让我们多读书，读好书，行动起来！</p> <p class="ql-block">读书，仿佛是你插上的另一双翅膀，会带着你飞向诗和远方！书中的一个个故事，一篇篇童谣，一首首诗歌，一段段古文，这些美美的文字，就从你的唇齿间吐露而出，灵动跳跃，既温暖了内心，也芬芳了容颜！ 读书，是一所学校"高贵的坚持"；读书，是莘莘学子"幸福的享受"。为营造浓郁的书香班级，激发同学们的读书热情，享受读书的快乐，我校的同学们继续开启一段与书为友的快乐之旅……</p> <p class="ql-block">读书日来话读书，获得知识有建树；腹有诗书气自华，人叫咱是神童娃；万般皆下读书高，读懂书儿领风骚；让书籍指引方向，人生之路无限量！</p> <p class="ql-block">书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地伴在我的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。</p>