<p class="ql-block">亲爱的家长大朋友们： </p><p class="ql-block"> 你们好，第一次面对考试，你们和孩子一样忐忑不安吧？看到分数的一瞬间，你是欢喜还是忧愁呢？作为孩子的老师，你们教育路上的合作者，想就这次测试与你们说说心里话，给你们提提建议：</p><p class="ql-block">一、与孩子一起做试卷分析分数不能代表所有，但能反映问题，你家孩子失分的原因是什么？是否有题目空着没做？是否字迹潦草？是否粗心大意？基础题完成情况如何？审题不仔细还是基础不扎实？阅读理解是否依纲靠本？……不同的失分原因有不同的努力方向，是态度不认真，还是知识点掌握不牢固，还是思维局限？这些问题需要自己去发现，不要依赖老师，老师看到的是问题的共性，如果老师反映你家孩子个性的问题，你就得格外重视了。</p><p class="ql-block">二、平时的训练一定要到位老师布置的作业，如果你觉得不合理，可以私下联系老师，不要敷衍的完成，因为家长敷衍了事，孩子只会有样学样，对作业不重视。例如，老师布置打卡单词和课文，可以不用手机录音，但是孩子起码要去读，家长需要提醒和督促孩子完成，因为现在的孩子都有惰性，没有几个是愿意自觉去完成的，毕竟玩是人的天性。家长不要对此敷衍了事，特别是手写的作业。早上老师一检查，收作业，一抽查，就有好几个不会读，也没有写的，怎么办？停下来，重新练习过关，严重影响教学进度。如果家长实事求是，严格要求孩子按时按质按量完成，即使有不过关的也是少数，老师只需要抽空帮那几个过关就行。老师布置的作业，大多是环环相扣的，孩子没练到位，会影响下一课的学习。老师跟你们一样，非常不喜欢无意义的作业，所以，对于老师布置的作业，请一定要训练到位。</p><p class="ql-block">三、有意识的给孩子拓展练习。有网友戏称：小学老师上课教的蒸馒头，考试考的蒸花卷；初中老师上课也教的蒸馒头，考试就变成了包包子，考试难度比平时学的难多了。有条件的家长，平时就要有意识的训练孩子思维能力、带孩子拓宽眼界、增加孩子阅读量。例如：有些小朋友上课表现很好，作业完成情况也不错，一测试就不理想。那我们就要分析下原因，平时的知识都掌握了吗？作业是自己独立完成的吗？如果都是，那就要考虑下孩子是否不适应考试这种模式：不但要限时完成，而且不会也不能寻求帮助。找到原因，可以对孩子进行针对性的训练，让孩子见题型，在家里模拟考试。关于这点，老师是没时间和精力去监督你家孩子完成的，只有家长抽出时间来。想要孩子学习方面有进步，是需要额外付出时间和精力的。老师再负责再有耐心，也不可能兼顾到每个学生。所以，如果你对孩子学习方面期望值较高，有意识的对孩子进行拓展练习，非常有必要。 </p><p class="ql-block">以上，纯属我个人一点看法，如果能对你们有一点点帮助，将不胜欢喜。 </p><p class="ql-block"> 祝大家平安喜乐 </p><p class="ql-block"> 一个看到家长有点佛系而焦虑的老师</p><p class="ql-block"> 2023、11、24 </p>