“研”语绽芳华 聚力“心”成长 ——记“国培计划” 市县⻘年⻣干教师工作坊研修 (心理健康)

蓝天

<p class="ql-block">  冬日共研,催开一树梅花;追梦心灵,沉醉一路芬芳。今天的我们是幸运的,因为我们可以站在“巨人”的肩膀上看世界。</p> <p class="ql-block">阎教授的讲座给我们带来了基本的行为治疗矫正技术:</p><p class="ql-block"> 1、阳性(正)强化法与惩罚以及应用拓展形式:代币制、行为契约法。通过案例的讲解,让我们了解代币法、行为契约法的操作流程以及操作要领。 </p><p class="ql-block"> 2、系统脱敏法,运用这种方法能够自如的放松。</p> <p class="ql-block">  阎平教授的讲座从以下几个问题:</p><p class="ql-block"> 1、从一个问题:学校心理咨询与辅导是否是一种教学或教导活动?</p><p class="ql-block"> 2、为学校心理咨询师要胜任做个案,需要掌握哪些最基本的个体心理咨询技术?</p><p class="ql-block"> 3、为何谈及心理老师的专业成长时,总是建议老师们加强心理咨询技术的学习?</p><p class="ql-block"> 4、心理咨询在心理健康教育工作中是怎样的定位?</p><p class="ql-block"> 帮助我们厘清心理咨询在学校心理健康教育中的地位,以及作为一名心理老师应该从哪些方面提升自己的心理咨询技能。</p> <p class="ql-block">  戴吉教授带来的讲座是《家庭治疗理论在心理辅导中的应用》。</p><p class="ql-block"> 讲座从家庭治疗三个视角:资源取向、解决取向、未来取向,指导我们从家庭治疗的视角理解青少年的心理问题。</p><p class="ql-block"> 用系统思维去观察青少年,用资源眼睛去欣赏青少年,从循环中找到青少年出路,从例外中看到希望,在遵从家庭生命周期基础上,帮助家庭打造有效沟通模式,促进青少年的健康成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">​</p> <p class="ql-block">  不经历一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。经过今天两位老师的知识盛宴,相信我们心理健康国培班的全体伙伴会拨开云雾见月明。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 一路成长,一路修行,我们终将会摘得颗颗闪星,照亮心灵引领前行的路。</p>

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