<p class="ql-block"> 为促进教学交流，进一步提升中学音乐课堂教学质量，2023年11月23日上午，潮阳区中学音乐公开课暨教学研讨活动在潮阳区华阳初级中学举办。</p> <p class="ql-block"> 潮阳区教师发展中心副主任罗健华，潮阳区教师发展中心艺体与学前教学研究室负责人郑晓峰，河溪教育组艺体负责人吴惜娟，华阳初级中学校长吴烈进、副校长黄友龙、教务处主任陈均益，以及来自潮阳区初中、高中音乐中心教研组，潮阳区高中音乐教师工作室，河溪镇、西胪镇部分中学音乐教师代表参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动由潮阳区高中音乐教师工作室成员，分别来自华阳初级中学的黄夏青老师和潮阳林百欣中学的李晓露老师，带来两节公开课《Do Re Mi》和《有趣的节奏》。</p> <p class="ql-block"> 《Do Re Mi》是七年级教材中的一节歌唱课。黄老师从日常节奏训练入手，解决歌曲节奏的重难点，再通过感知音乐情绪、在歌曲中加入柯尔文手势等方式，引导学生用正确的状态歌唱；通过音程构唱，培养学生音准能力的同时，加深他们对节奏改变给音乐带来的变化；最后通过敲打杯子和笔为歌曲伴奏的方式，让学生体会置身音乐世界的美妙。</p> <p class="ql-block"> 黄老师整堂课语言亲切、范唱准确，教学思路清晰，体现出了较高的教学素养，她还耐心引导，在教唱过程中随时提醒学生注意演唱感情的表达；值得肯定的是，夏青老师在引导学生掌握音乐技能、学会审美的同时，还注意引导学生学会感恩，树立正确的价值观，在音乐课中做到以美育人、以美化人。</p> <p class="ql-block"> 教师要上出好课，就要学会磨课——因为好课都是磨出来的。第二堂课是由林百欣中学的李晓露老师带来《有趣的节奏》，因为本次是异地教学且学段不同，相较于之前的课，晓露老师做了精心的设计和调整。为了消除与学生的陌生感，上课前她用一段朗朗上口的自我介绍拉近与学生的距离，课堂在一片欢声中开始。</p> <p class="ql-block"> 李老师巧用《谁能跟上我》的游戏，带领着学生感受节奏快慢的变化，再用食物名称变成有趣的节奏型，激发学生们的学习兴趣。考虑到初中生的音乐基础相对比较薄弱，她将原课中的游戏闯关简化，先跟随老师击打游戏中出现的各种节奏组合，再进行随机节奏型的组合游戏，根据学生的自身水平设定课程难度与目标，使学生更好地理解、掌握常用的节奏型，培养他们的节奏感知能力。</p> <p class="ql-block"> 整个课堂，晓露老师从节奏感知、具象认知、游戏听辩、创作表现着手，注重引导学生在音乐课堂中充分地自主学习，使学生在轻松、趣味的氛围里掌握本节课的重点并灵活运用。</p> <p class="ql-block"> 课后进行了研讨及评课活动，来自河溪中学的李剑荣老师、黄图盛中学的杨凌老师、桑田初级中学的陈丹丹老师、林百欣中学的陈小洁老师、潮阳第四中学的黄旭君老师、西胪中学的林宋玲老师分别表达了自己的观点，大家肯定了两节课课程设计合理，紧紧围绕教学目标，教学思路清晰，过程流畅，且运用多种有效手段引导学生学习，内容丰富，形式多样，尤其两位老师运用现代化教学手段娴熟，课件制作生动趣味，学生参与度高，值得大家学习。</p> <p class="ql-block"> 潮阳区高中音乐教师工作室的主持人，来自潮阳一中的杨昔老师也表达了自己的观点，对于本工作室两位成员老师能勇于跨学段承担教学进行了肯定，希望老师们备课不仅要备教材，更要备学生，才能更得心应手地掌控课堂。</p> <p class="ql-block"> 潮阳区教师发展中心艺体与学前教学研究室负责人郑晓峰老师也对两堂课做出了点评，他表示两位老师的课堂都充分展现了音乐课堂的学科性，节奏训练、课件设计等教学手段可圈可点，课堂上有玩有乐、有挑战有成就、有陪伴有指导，通过学习学生能在音乐能力上得到较大的收获。</p> <p class="ql-block"> 最后，潮阳区教师发展中心罗健华副主任对活动作了总结，他表示两位授课老师很投入，学生有收获，教学效果良好。同时，他也希望老师们能继续保持教学热情，在教学中，不断地注重学生音乐美感的体会和培养，用音乐的独特功能和价值实现育人目标，使音乐课更有深度，更有生命力！</p> <p class="ql-block">文稿：杨昔、黄夏青、李晓露</p><p class="ql-block">照片：杨昔</p><p class="ql-block">审核：杨昔</p>