<p class="ql-block"> 水始冰，地始冻，大地为春生守藏蓄锐。待凛冬离去，雪融草青，相信一定绿芽明丽，将温暖延续……</p> <p class="ql-block"> 披沙拣金明考向，见微知著促教学。为发挥考试评价对教学的导向作用 ，及时对我市2023年中考进行总结 ，明确初中物理教学及备考方向，提升教学的有效性和针对性 。迁安市教研训中心初中物理教研员王红霞老师，于11月24日上午，在迁安市弘毅学校报告厅组织召开了《2023年初中物理中考试卷分析会》，全市九年级物理老师参加了此次会议。</p> <p class="ql-block">此次会议由教研员王红霞老师主持</p> <p class="ql-block"> 第一项流程，来自弘毅学校的司文爽老师，展示了一节题目为《欧姆定律》的示范课。本节课通过“如何改变小灯泡的亮度”创设情境，引入新课，激发学生兴趣。通过引导学生提出问题、猜想假设、实操验证、得出结论、交流评估，最后通过探究总结出结论，环节层次流畅。教师能够对学生进行启发式教学，能够巧妙的运用多媒体，同时，在教学过程中穿插习题，能够有效检测学生的知识掌握情况和知识迁移能力。司老师的课，教材把握精准，物理特色鲜明，给老师们展示了一节“教学评一体化”下课堂教学实施的具体环节操作。</p> <p class="ql-block"> 第二项流程，来自杨店子街道初级中学的满向前老师，她说课的题目是《内能和热量》。满老师从七个方面进行了说课：一．课程内容及要求；二.核心素养目标；三．教材分析；四．学情分析；五．教学准备；六．教学策略；七．教、学、评一体化教学设计。这节课她结合了学生的认知特点，以问题串的形式循序渐进地引导学生学习相关内容，让学生以兴趣为动力，以探究为主线完成了本节课的学习，并在创新实验、改进实验的中体现了教-学-评一体化。</p> <p class="ql-block"> 第三项流程，来自弘毅学校的闻佳丽老师，她交流的题目是《注重教 关注学 勤反思》。在注重教方面，闻老师主要是在日常教研方面和学案的设计方面进行分享。在整个教研过程中，目标明确，人人参与，真正意义上体现了团队的智慧和力量。在关注学方面，主要强调了如何调动课堂气氛，提高课堂效率。在教学反思方面，指出了每一堂课都有最精彩和遗憾的地方，只有将每一节课进行深刻的反思和交流，才会结出一节节更加精彩的课堂。闻老师的分享体现出了一个“实”字：教研扎实，课堂务实，反思事实。在脚踏实地的落实下，弘毅物理逐渐结出了硕果。</p> <p class="ql-block"> 第四项流程，来自马兰庄初级中学的范云龙老师，他交流的题目是《深研课标 夯实基础 提升能力》。范老师首先对2023年中考物理试题的特点做了“四点”概括，接下来重点对38题进行了剖析，根据学生的答题情况反馈出来的问题，给出了适切的教学建议。最后，他用网红物理老师夏振东的视频，向大家发出号召：用实验让学生看到物理的魅力，让学生发自内心的、不由自主的爱上物理、爱上科学。</p> <p class="ql-block"> 最后，教研员王红霞老师做了题为《基于核心素养下的“教学评一体化”实施策略》。讲座内容分为三个方面，一是“教学评一体化”的内涵外延，二是“教学评一体化”的实施策略，三是2023年教学建议。王老师的讲座，针对性强，关注度高，覆盖面广，受众量大，为下一阶段的教学和备考提供有力指导，大家在聆听和思考中深受启发，倍感鼓舞，收获了更多方法和信心。</p> <p class="ql-block"> 坚定砥砺前行的脚步，追寻美好未来的盛景。每一次精益求精的碰撞，每一份三尺讲台的坚守，每一步奔赴梦想的拼搏，都是一场披荆斩棘的壮丽征程。此次分析会，老师们目标更加明确，思路更加清晰。全体九年级物理教师，也将在今后工作，一定会依据教材、基于教材、高于教材、依标施教、依标命题，一定把会议精神转化为实际行动，全力以赴提高教学质量，凝心聚力共创中考辉煌。</p> <p class="ql-block"> 寒冷在外，温暖在心。我们用心去孕育梦想的种子，待到冰雪消融春暖花开，一定会在希望的田野上，收获万亩芬芳……</p>