【教科研活动月】青年教师文星星教学素养提升展示课活动

开心

青年教师是学校的新鲜血液，肩负着学校未来教育教学工作的重任，为了让新生的花蕾能在明天娇艳的绽放，全面帮助、促进青年教师快速成长，树立他们的职业自信心，11月24日，郏县新城小学开展了数学学科青年教师展示课活动，旨在通过展示课活动提倡创新，鼓励个性化教学，体现新课程理念，促进学校整体发展。 　　本节展示课的教学内容是苏教版一年级数学上册《用括线和“？”表示的实际问题》。由一年级数学组青年教师文星星老师执教。 　　课堂一开始，文老师利用闯关游戏与同学互动，增加课堂趣味性，调动学生参与课堂的积极性！同时引出今天课堂的主题内容！ 　　课堂上，文老师运用生动的图片和板书引导学生探究括线和问号的作用，孩子们观察认真，踊跃发言；文老师对孩子们的表现给予了充分的肯定和表扬！ 　　孩子们在一次次思考与练习中掌握了括线与问号的作用，能够用加减法解决老师提出的实际问题！ 　　孩子们认真完成自己的学习清单！勇敢的孩子大胆地走上讲台完成练习题！ 　　授课过程中，文老师带领孩子们一起做互动小游戏，充分调动学生参与课堂的积极性，课堂效率显著提高。 　　文老师将本节课知识点编写成儿歌，与孩子们一起欢快歌唱，帮助孩子们更好掌握本节课所学内容！在一片欢快的歌声中结束今天的课程！ 　研讨环节，首先由文星星老师讲述了自己的课堂设计和教学思路，并对整个课堂进行教学反思。 　　随后，刘丹青主任组织大家进行了评课活动，6位教师代表及跟岗教师围绕课堂教学进行了评议。 　　评课教师分别发言，她们都认为文老师在课堂上教态自然大方，语言具有亲和力，板书工整清晰。课前做了充分的准备，与学生互动交流效果非常好。根据一年级学生的年龄特点，采用多种表扬语言，在课堂上教师调动学生学习兴趣，吸引学生的注意力，在发展学习能力的同时，让学生学得轻松愉快、扎实有效。 　　最后，刘主任做总结发言；她对文老师直观、和谐、轻松的课堂氛围，扎实的教学功底给予了肯定。同时给青年教师提出三点建议: 1.注重积淀，多向有经验的教师虚心学习； 2.善于学习,多发挥年轻教师自身优势； 3.保持热爱,有了学习和积淀的加持，在我们新城小学扎实的教研活动助推下一定能走的更好更远。