汉阴中学教研室2023-2024学年第一学期工作汇报

小刘

一念秋风，一季秋叶，不似春光，胜似春光！漫山斑斓之时，我们迎来了收获的季节，也是一个孕育希望的季节！ 2023年8月21日，我们迎来了新学期，正值“新课程改革”和“新高考改革”背景下，在各级领导的领导下，教研室灵活结合我校教学工作实际，从提升教师专业素养和促进学生全面发展为出发，通过扎实的教研活动，完成了上半学期的教研工作。现将本学期教研工作总结如下： “聚”集体智慧“备”精彩课堂 　　本学期集体备课教研活动有序进行，各科教师积极有序参与集体备课。1、各学科备课组安排本组的教学教研活动，以教学重难点为中心，集体讨论，提高教学实效。 　2、高一年级以新高考改革为核心，探究教学内容，落实好教学改革。高二年级紧扣教学课标，理解高考真题，安排教学任务。高三紧随高考复习计划，共探提质之策，紧抓时间，突破知识漏洞。 3、开学初，我校新进20位青年教师，为进一步提高我校青年教师教育教学水平，促进我校青年教师更快的成长为教坛新秀，学校充分发挥骨干教师的示范作用，弘扬“传、帮、带”的精神，着力打造一支阶梯型的教育教学专业教师队伍，实现教师队伍水平的全面提升。9月7日上午，我校隆重举行汉阴中学“青蓝工程”师徒结对仪式，会议由教研室组织。 　 4、开学初，我校教科研成果丰硕。多项市级课题立项、结题。县级课题申报，体现我校教师积极参与教学科学研究，提升教学能力。 5、在日常教研工作中，整理收集教研文章，精心、细致准备上级检查资料，迎接陕西省“316”检查工作。 6、2023年11月15日，我校迎来了本学期期中考试。教研室做好试卷提取、秘密分卷、试卷封存等工作，仔细细致地保障每一个细节，使考试前期工作顺利进行。 “凝”集体成果“促”教学实效 1、为提升我校教师的业务能力，增强教育教学技能，促进新入职教师的快速成长，提升教学质量，2023年10月19日开展推门听课。听课领导小组从课程标准、教学方式、教学能力等方面进行点评，新教师受益匪浅。 　 2、本学期公开课安排井然有序，各学科和备课组，针对教学内容，教学设计，教学流程等做出了评价并与授课教师进行交流，促进青年教师成长，为增长教学质量指点迷津。 3、为加强学校骨干教师体系建设，促进教师专业化能力，教研室积极组织2023年教学能手评选活动。评委从教师职业能力和教师教态等方面进行评价，为青年教师培养提供平台。 “探”教学前沿，“促”教师成长 　　教研室在上级会议精神下积极联合各部门，在暑假期间，组织各学科教师参与省市所举办的新高考培训活动。1、本校282名教师参与暑期继续教育，80名新高一教师参加了新教材新高考网络培训，通过开学初顺利完成培训任务。每位教师在本次培训中学习新理论，新方法，为高一新高考改革做了充足的准备工作，为我校新高考工作顺利施行提供保障。 　　“展”学生风采，“促”核心素养 为落实立德树人根本任务，转变普通高中育人方式，拓宽育人途径，深化高中英语课堂教学改革，激发学生英语学习兴趣，培养学生英语学科核心素养，展示学生英语综合能力，促进学生全面发展。11月5日，汉阴中学举办第五届校园英语风采大赛，高一高二两个年级共同参与，本次大赛由汉阴中学教学研究室主办，汉阴中学英语学科组协办。同学们尽情展示英语风采，更能体现英语核心素养培养的目的。其中《因为有“李”》被选中参与市级风采大赛。 　　本学期的工作中，教师通过远程培训，新高考改革培训，对我校的新高考改革工作都有了启发，教研会议有序进行，教师技能提升工作开展，对后期开展教育教学工作有很大的助益。 在之后，教研室将以更大的决心做好教育教学研修工作，为教师职业能力提升搭建平台。展望未来、携手共进、砥砺前行、共建硕果。