<p class="ql-block">本月主题📞“与自然对话”，在自然中，大班小朋友对美的感知力被唤醒。他们感知大自然的色彩🎨，触摸大自然的纹理🔖，运用自然物的形态进行多种形式的艺术创作🖌，并在创造中感受🏕自然之美、⛲️生活之美、🗽艺术之美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>大自然的色彩🎨</u></b></p> <p class="ql-block"> 在人们的记忆中，四季的更替总伴随着色彩的变化。大自然的色彩远比我们想象的要丰富得多，而幼儿则是天生的🔦捕捉这些细致变化的高手。当在大自然中将自己的五官全部打开的时候，他们会有怎样精彩的发现呢?</p><p class="ql-block"> 本周，幼儿通过“把大自然请进教室”🏫“寻找大自然的色彩”🎠“渐变的艺术”🎢自然的色彩从哪儿来"以及畅游活动"玩转自然的色彩”，在动手操作中，建立与自然的联结，体会大自然色彩的神奇。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>大自然的纹理🔖</u></b></p> <p class="ql-block"> 大自然最容易被人感知到的特征，一是它的色彩🎨，二是它的纹理🔖。纹理指的是物体本身的纹路、层次，大自然的每个物种都有其独特的纹理。</p><p class="ql-block"> 在这一周里，幼儿将通过“发现纹理之美”🔖、寻找“叶的纹理”🍃“大树的纹理”🌳“纹理的世界"和畅游日活动“花草纸手作”🌸，寻找纹理，记录纹理，利用纹理进行再创造，并在这个过程中思考纹理对于每个生物的意义。</p> <p class="ql-block"><b>🌳大树纹理拓印</b></p> <p class="ql-block"><b>🌽🌸🍃常见事物的纹理</b></p> <p class="ql-block"><b>🌸花草纸制作🌸</b></p> <p class="ql-block"><b>🌱小种子藏在废旧纸张里</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>大自然的形态🏕</u></b></p> <p class="ql-block"> 自然界的一切物质总是以一定的形态存在的，又在一定条件 下相互作用发生形态的转化。本周，在“大自然的形态”🌌的主题下，幼儿着眼于“扎染”这一传统的利用自然物进行染色的工艺。</p><p class="ql-block"> 本周，幼儿会揭秘“扎染的秘密”🌌，通过“做扎染”🌌“削柿皮，做染料”🌌，制作“扎染指南"和畅游“自然手作坊”🌌的活动，了解扎染，运用自然物的某些特性，进行多种形式的艺术创造。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>大自然的孩子🧗♂️</u></b></p> <p class="ql-block"> 本月的最后一周，幼儿与教师一同完成了本月艺术创作的最后一个步骤。🧗♀️</p><p class="ql-block"> 在这一周里，幼儿通过“那些年我们看过的展览"🏘“为艺术展设计标志”“布展”“走过十一月"和畅游日“ 我们的艺术博览会"的活动，一起为这个月的活动画上了圆满的句号。</p> <p class="ql-block"><b>🌋那些年我们一起看过的展览</b></p> <p class="ql-block"><b>🖌设计展览标志画</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>周打卡挑战🕹</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>日常课程🗒</u></b></p> <p class="ql-block"><b>🎨美术绘画</b></p> <p class="ql-block"><b>📜字卡课</b></p> <p class="ql-block">📝全景数学（对称图形）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>11月生活化课程总结</b></p> <p class="ql-block"><b>🚴🏻下期更精彩……</b></p>