<p class="ql-block"> 课堂教学是学校教育教学的“主阵地”，其开展实施的优劣是制约影响学校教育质量的关键。特别是当前“双减”政策的出台、义务教育课程标准的颁布，以及教育数字化转型战略的实施，对教师课堂教学开展提出了新的要求，需要教师在课堂教学中有效落实学生核心素养培养、充分应用信息技术赋能教学活动开展、创新教育教学模式方法与育人方式等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2023年11月21日，精忠小学二年级组借助国家中小学智慧教育平台开展了听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 代欢欢老师的课堂上通过创设多种情景将识字学词讲得绘声绘色，能抓住关键词理解诗意，教学环节环环相扣，过渡自然。其次将传统教学和现代多媒体技术相融合，突破教学重难点，寓教于乐，整堂课图文并茂，朗读方式多样。</p> <p class="ql-block"> 仝妍老师的课不张扬、不浮夸，教学流程像起伏的远山，平静的潭水一样有内涵和深度。丛生字词认读到句段文本的解析，环环相扣渐入佳境</p> <p class="ql-block"> 在数学课堂上刘玉婧老师用清晰连贯，幽默风趣的语言，提出层层递进的问题，不断引导学生们探索新知，这丰富的课堂时刻吸引着孩子们的注意力，大家都踊跃举手，积极回答问题。</p> <p class="ql-block"> 程改青老师教学基本功扎实，特别是逻辑思维较强，能有效的引发孩子思考讨论，课堂气氛活跃，体现了“三维目标”要求，充分体现学生的主体性。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，不仅提升了教师业务水平，而且提高了教师备课授课的质量，听评结果实事求是，优点估的足，缺点找的准，使我们明确了今后努力的方向。</p><p class="ql-block"> 衷心祝愿精忠小学老师教师能够“教学有法，教无定法”教出精彩，攀岩新高度！</p><p class="ql-block"> 让我们共同努力，精彩纷呈！</p>