遇见阅读邂逅一种温馨养育一种亲情陪伴一种成长成就一种美好感受阅读、爱上阅读、享受阅读 让我们共同开启一段美妙的共读之旅吧！ 为丰富师生暑假生活，更为了促进我校教师队伍的专业化发展、培养我校学生良好的读书习惯，2023年暑假，我校“师生共阅读 同觅书香路”小学部英语组师生共读活动正式拉开帷幕。 一年级组推荐书目：RAZ AA级《The School》 推荐理由：孩子们刚进入一年级，学校对于孩子来说是既熟悉又陌生的地方。通过阅读此绘本，让孩子能更快了解学校，并爱上学校。此话题情景与孩子学习生活息息相关，激发了孩子学习兴趣。 一年级推荐书目：RAZ AA级《Winter》 推荐理由：Winter向孩子们展示了冬天的世界，让孩子们更加了解到冬天的景色，以及对冬天所需要用到的物品有了更深刻的印象。现在已是冬季，绘本与孩子们的生活联系紧密，让孩子们对英语产生更浓厚的兴趣。 一年级组推荐书目：RAZ AA级《The Zoo》 推荐理由：一年级的小朋友对动物其实是很感兴趣的，特别是动物园里的动物。绘本内容里面的照片清晰且生动，在一定程度上能吸引孩子们的注意且激发孩子们的好奇心。 二年级推荐书目：海尼曼GK级《At the market》 推荐理由：《At the Market》的插图采用真切生动的实景照片，孩子一看就能认出照片里的物品。孩子看图时，提出问题引导孩子思考。图片上有各种各样的水果，颜色鲜艳，让人看忍不住想吃。带领孩子开始阅读时，问问孩子上面都有什么水果？看看他们能说出几个。接着问：在哪能买到水果呢？进而引出书名《At the Market》（在市场）。在市场除了可以买水果，还能买什么呢？孩子们在阅读完这本书后就可以轻松地实现在阅读中增强语言能力以及在阅读后轻松熟记单词。 三年级组推荐书目：《From Head to Toe》 推荐理由：From Head to Toe》的作者是大名鼎鼎的Eric Carle。绘本内容幽默，画面简洁，颜色鲜艳，动物形象生动而不过分夸张。文字也不复杂，句式单一，利于记忆。比如每种动物都问相同的问题，回答也是一样的，小朋友很快可以学会，譬如Can you do it? I can do it.<br>小朋友可以一边读一边跟着做动作，很适合英语启蒙。书中十一种动物轮番出场：企鹅、长颈鹿、牦牛、猴子、海豹、大猩猩、猫、鳄鱼、骆驼、驴、大象，小朋友知道它们各自有什么特征吗？跟着它们的特点做动作吧。 四年级组推荐书目：《My Mum》 推荐理由：这是一本充满爱意的书，绘本中妈妈是个手艺很好的大厨师，也是一位很会杂耍的特技演员；是个神奇的画家，也是一位有魔法的园丁，她能让所有的东西都长得很好。妈妈像仙女一样，总是把我变得很开心；她的歌声像天使⼀样甜美，但吼起来像狮子一样凶猛；她像蝴蝶⼀样美丽，像沙发⼀样舒适，像猫咪一样温柔，又像犀牛一样强悍。她可以是个舞蹈家，也可以是个航天员。在本书中，妈妈是无所不能的，可以称为超⼈妈妈，这充分表达了作者对妈妈的崇拜与热爱之情。 五年级推荐书目：《Reading A to Z》 Level D, Hobbies by Rus Buyok 推荐理由：此科普绘本介绍了人们不同的爱好和活动。<br>对课本的内容进行了延申，补充和拓展。