<p class="ql-block">高二英语组第13周教研活动</p><p class="ql-block">主题:</p><p class="ql-block">1.余干一中学校文化学习</p><p class="ql-block">2.期中考试成绩分析</p><p class="ql-block">3.集体备课：选修二Unit1</p><p class="ql-block">主持: 李淑霞</p><p class="ql-block">主讲：章丽（成绩分析），晓洋（备课）</p><p class="ql-block">主评: 全体</p><p class="ql-block">主编: 万韦韦</p> <p class="ql-block">首先大家一起学习校园文化集锦和主题教育10个应知应会的习近平新时代中国特色社会主义思想中的理论知识</p> <p class="ql-block">第二由章丽老师进行期中考试的试卷分析，章丽老师指出本次考试难度较大。比如听力前5道题的选项与原文几乎都没有相同的单词，都是同义词替换。比如选项的vehicle对应原文的car。听力生词难度大，考察学生的词汇量以及推理判断能力。阅读理解和完形填空的生词多，长难句复杂，比如relief painstaking leak inspiration capability，学生的基础不扎实，单词一词多义没有记住。语法填空题目非常灵活，话题也比较生涩，考察了with的复合节结构，to date的时态，plan的被动语态 以及没有提示词的it with。读后续写情节拓展难度较大。</p> <p class="ql-block">张辉辉老师也提出了几点试卷讲评出现的问题，以及学生对一些题目的看法。期中个别题目学生审题不清楚导致失分，试卷难度大，时间紧，任务大。程华女老师也指出了完形填空当中的熟词生义和精准的汉语释义。</p> <p class="ql-block">第三由江晓洋老师对于选修二第一单元的备课分析。这个单元的听力是关于科技馆，导入从讨论图片活动中科技馆的相关知识引出地点科技馆。也引出听力技巧通过图片预测内容。从导入到听力以及最后的听后讨论和写作，环环相扣。教学路漫漫，研途皆风景，每一次的学习都是对自己的嘉许。</p>