太阳升学校中年部课堂教学大练兵 <p class="ql-block"> 认真学习新课标， 研讨交流促提升。我们太阳升学校中年部举行了为期一周的语、数、英、以及综合学科的新课标学习研讨大练兵活动拉开了帷幕。</p><p class="ql-block"> 每一名参加授课的教师对新版教材的教学要求以及新的知识点做了深入的探讨和研究，为更好地课堂教学提供了保障。</p> <p class="ql-block"> 探索有佳境，练兵无止境。</p><p class="ql-block"> 岗位大练兵是一项只有起点没有终点的训练活动，是提升教师专长的有效方式。让我们在不断的探索和实践中创建特色，形成机制，为打造一支具有专业能力而全面发展的教师群体而不懈努力！</p> <p class="ql-block">参加授课的教师按照抽签先后顺序开始讲课！</p> 其一 <p class="ql-block">最先讲课的是四年三班班主任曾艳红老师，她所讲授的是四年数学《卫星运行的时间》。</p><p class="ql-block"> 课堂语言精准且具激励性 数学语言的特点是严密、准确、精练、逻辑性强。曾艳红老师在课堂上做到了没用的话不说,与本节课的知识内容无关的话不说,做到了用最少的语言表达最丰富的内容。同时教学语言具有亲切感、有激励性,能“抓住”学生,缩短师生的心理距离,使学生始终处于一种积极主动的探究状态,是数学课堂大容量、快节奏、高效率的最好诠释。</p> 其二 <p class="ql-block"> 第二讲课的是四年一班班主任迟艳荣，她讲的是四年组数学《确定位置》。</p><p class="ql-block"> 课堂活动开始前，迟艳荣老师提醒学生要积极思考，主动发现问题，积极探究，力求更好地理解课堂内容。在授课期间，迟艳荣老师也及时调整学生的思维方式，引导他们去思考深入、细致，了解课程内容。</p><p class="ql-block">另外，迟艳荣老师还就课堂内容与学生的日常生活进行了联系，让学生们更容易理解，更容易掌握课堂内容。在本次课程的实践中，学生们以积极的态度进行探究，并把所学知识运用到实际中。</p> 其三 <p class="ql-block">第三个讲课的老师是四年二班班主任王宁，她所讲的内容是四年英语《Lesson 25》一课。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 王宁老师在教学本课时，采用多层次操练，由老师领读，小组开火车读，到全班读等，让学生对单词的读音有了深刻印象，通过单词实物图片来感知单词的意思，通过不同实物图片来比较、来区分相近的单词，从而逐步扩充到句子，再到逐图细致讲解，最后整体呈现、跟读并表演，并将课文的重要句型出示在板书上，强化重点，符合小学生的认知习惯。</p><p class="ql-block"> 王宁老师在新授单词时运用了自然拼读法，学生潜移默化地感知了音标，有效地纠正了发音。她在教学中同时运用看、读、划、听等活动，层层递进，引导学生自主探究，培养他们听说读写的能力。在学习完本课对话后，及时给学生提供展示的自己机会，练习新知的同时渗透好东西共同分享的情感教育。</p> <p class="ql-block">精思妙构蕴才气，淡墨浓砚显芳华。</p><p class="ql-block">通过本次教师岗位大练兵活动既激发教师争先创优的热情，又营造了浓厚的老师与老师之间互助互进氛围。</p><p class="ql-block"> —未完待续—</p>