<p class="ql-block">11月23日上午第三节，由经验丰富的杨运森执教，杨老师态度和蔼可亲，语言精炼，学生听课认真，积极参与。</p> <p class="ql-block">整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。老师提供丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习，提升。</p> <p class="ql-block">教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。</p> <p class="ql-block">学习方式上，体现了自主，合作，探究。教师在整节课，以学生为主体，老师通过组织，适当引导，让学生通过自主学习讨论，交流等形式。</p> <p class="ql-block">七八九年级老师都参与听课，全体教师认真参与，积极讨论，收获满满。</p> <p class="ql-block">板书工整清晰，语言流畅有条理，题目设置有梯度，课堂容量足。</p> <p class="ql-block">展开评课，议课活动，针对本节课的优缺点展开教研，共同探讨课堂效率问题，提出自己的看法。</p>