走进开放课堂，见证成长精彩

程莉娟

沁中八年级13班课堂开放周纪实 　　时光知味，岁月沉香。为了进一步加强家校联系，让家长更好地了解学校日常教育，教学管理和学生在校学习情况，沁园中学于2003年11月20日——24日开展了为期一周的“课堂开放周”，邀请家长走进学校，走进班级，真实感受孩子们的校园生活，聆听彼此的心声。 　　阔别校园多年后，家长们再一次满载爱与期待，重返校园，与孩子们一起感受校园生活的美好。家长们那灿烂的笑容，期待的眼神，给校园增添了新的色彩。 　　老师在讲台上细致的讲解知识点，学生们在底下认真的做着笔记，积极回答问题。家长们一边专心听老师讲解，一边关注着自己孩子的学习细节，有的家长还拿出笔一起做笔记，偶尔还会掏出手机记录课堂上的精彩瞬间。 　　趁着课间，家长们和老师聊聊，了解了解孩子的学习情况......都是为了一个共同的心愿一让咱们的孩子越来越优秀! 翻书的日子有浅风作伴，奋进的日子有骄阳相照，今天的课堂里有了熟悉的亲人相伴，孩子们既兴奋又雀跃，在老师的引导下徜徉于知识的海洋，课堂上授课老师循循善诱，课堂精彩纷呈。 语文老师代燕的课堂充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。 数学彭伟老师的整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。 英语张佩老师的课堂语言清晰，教学态度真诚，师生关系融洽。在教学内容方面，也比较丰富，尝试以学生为主体，寓学于乐。有自己的独到之处，让学生或老师们记忆深刻，久久不忘。 物理课李振霞老师敢于创新，使教学资源更贴近实际。以生动有趣的物理实验让学生产生疑问，并通过现实生活中物理现象，引导学生自主解决问题。真正让学生成为课望的主人。 道法老师吕清利的课堂语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。 生物燕慧婷老师的课堂设计新颖有趣，激起了学生的学习兴趣。学生动起来了，课堂气氛活泼起来了，充分发挥了学生的主动性和积极性。 王耿老师的历史课，教学思路清晰、目的性强，教学内容充实，衔接自然。讲解条理清晰，明白易懂。 地理崔岩峰老师的课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。 音乐课堂 　　各位老师扎实的基本功，亲切的教学语言以及活跃的课堂气氛，生动的教学环节，都让家长们交口称赞。 他们体验到孩子们学习的辛苦，更深深感受到老师们工作的艰辛...... 家长们更是深刻体会了再当一回学生的感觉，回忆起自己当年的学习生活，感触至深，感慨良多...... 　　最美的声音，是家校同频的回响。最好的教育，是家校共育的互动。通过此次活动，更多家长感触颇多，写下了自己的心声。 成长是酸涩的，而陪伴是温暖的，有良师益友的陪伴，家校共育的合力，相信每一个沁中少年都不惧岁月悠长，定能乘风破浪行稳致远。