“教以潜心 研以致思”—那务镇中心幼儿园公开课教研活动

那务中心幼☻德蓉

<p class="ql-block">  为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指南纲要(试行)》 ,提高我园教师组织教育教学活动的能力,促进教师专业成长,提升我园的整体保教质量,于2023年11月20日、21日举行了全园教师公开课观摩活动,目的是加强我园教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步,发挥教师的示范引领作用。</p> <p class="ql-block">  公开课上,老师们精心设计教学过程,用精美的课件、丰富的教具和新颖的教学方法激发了幼儿的学习兴趣,教学活动周密严谨,课堂气氛活跃。</p> 大大一班周水英老师 《有趣的指纹》 <p class="ql-block">  本次课程活动让幼儿观察、认识指纹,知道每个人的指纹是不一样的,并把我们的指纹运用到画画中,培养幼儿探索自身的兴趣,养成细致观察的习惯。 </p> 中一班洪菁梅老师 《认识红绿灯》 <p class="ql-block">  本次课程活动让幼儿认识了解红绿灯🚥,通过参与情景游戏活动,了解红绿灯的作用,加强幼儿的安全意识。</p> 大大二班郭廖君老师 《快乐绕桩》 <p class="ql-block">  本次课程活动让幼儿锻炼身体协调能力和敏捷性,提高幼儿的自信心和团队合作能力,感受体育游戏带来的乐趣。</p> 大大一班朱东青老师 《健康的食物》 <p class="ql-block">  本次课程活动让幼儿区分辨别健康食品和垃圾食品,了解购买食品时的注意事项,培养幼儿的健康饮食习惯和食品安全意识。</p> 中一班梁美凤老师 《大猫小猫叫》 <p class="ql-block">  本次课程活动让幼儿感受大猫、小猫叫声的力度差异,初步学习用声音的强弱来表现歌曲中大猫和小猫的形象。</p> 大大2班莫冬明老师 《神奇的泡泡龙》 <p class="ql-block">  “一个一个的泡泡大家都吹过,那一串一串的泡泡呢?来欣赏一下小朋友们制作的泡泡龙吧!”</p> 大一班苏桂祯老师 《汉字真有趣》 <p class="ql-block">  本次课程活动让幼儿感受中国汉字带来的便利,尝试根据图画、象形字认读相应的汉字,从中感受汉字的演变过程,萌生出对汉字的兴趣。</p> 大大一班邹德蓉老师 《二十四节气之小雪》 <p class="ql-block">  本次活动让幼儿初步认识感知小雪节气的天气变化及其习俗,让幼儿积极动手制作腌白菜,感受传统文化节气带来的熏陶,萌发对二十四节气的兴趣。 </p> 大一班王琦茜老师 《蜜蜜分杯子》 <p class="ql-block">  本次活动让幼儿了解杯子的异同,尝试按照杯子的颜色、大小、多少进行分类,引导幼儿积极参与互动,体验数学游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block">  教研课结束后,老师进行反思、自评、互评,通过评课反馈,从中了解自己的长处和不足,虚心听取,认真记录,通过自我反思,使自己明确今后努力的方向。</p> <p class="ql-block">  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在以后的教学中,我们将以本次的教研活动为契机,博采众长、多对比、多反思、不断创新,从而有效促进我园教师的专业发展和保教质量的提升!</p><p class="ql-block"> 花开,是缓慢的,</p><p class="ql-block"> 从种子抽芽到绽放;</p><p class="ql-block"> 成长,是出其不意的,</p><p class="ql-block"> 从破土拔节到抽穗。</p><p class="ql-block"> 每一次的努力,</p><p class="ql-block"> 都是为了遇见更好的自己。</p><p class="ql-block"> 相信老师们会把美好的愿景和对课程的思考装入行囊,在教育教学的道路上,继续携手共进!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 摄影:各班班主任</p><p class="ql-block"> 撰文:邹德蓉</p><p class="ql-block"> 编辑:邹德蓉</p><p class="ql-block"> 校审:周芝创</p><p class="ql-block"> 核发:周芝创</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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