移名师智慧铸成长阶梯    ——城厢小学英语教师外出培训课例移植交流研讨活动纪实

燕儿飞

<p class="ql-block">  追光而遇,沐光而行;云程发轫,万里可期。2023年11月4日至11月5日,城厢小学王苗、刘梅、郭玲玲、江梅四位英语老师在长沙育英学校参加了历时两天的“和美课堂”第二十届全国小学英语名师教学观摩研讨会。‍</p> <p class="ql-block">  为充分利用和学习名师先进的教育理念,进一步提高教师课堂教学水平和人文素养,推进课堂教学改革纵深发展,推广优秀教学模式,优化教学资源共享。2023年11月23日,城厢小学英语教师在大会议室进行外出教师的课例移植观摩交流研讨活动。</p> <p class="ql-block">  本次活动首先由郭玲玲老师展示移植课,执教内容为六年级上册六年级上册Unit3 My weekend plan C story time故事教学;然后由王苗主任、刘梅老师和江梅老师做培训心得分享。</p> <p class="ql-block">  郭玲玲老师的这节课的设计基于《义务教育英语课程标准》,围绕主题和单元话题进行单元整体教学设计。整节课以学生为主体,呈现阅读内容时,郭玲玲老师使用多模态教学,增强学生的阅读体验;引导学生阅读时,创造情境、设计紧密相扣的问题链。</p> <p class="ql-block">  课中引导学生通过阅读策略梳理文本信息,挖掘文本内涵等方式培养学生掌握语言知识和提高思维品质,通过问题链的设置,在阅读的过程中获取知识,在表演中感受人物的学习过程和情绪变化,联系生活实际,引导学生最终体会“learn by doing”,激发学生的自驱力;通过朗读、表演、推理等让学生体验不同情绪;通过帮助学生理清思路、提高思维品质和语言综合运用能力。</p> <p class="ql-block">  三位英语教师将外出学到的教学理念以及自己的学习心得与教学实践相结合,分享了对话、阅读等语篇教学策略。她们对教材内容进行整合,以单元主题为引领,以任务单教学贯穿于课堂的始终。课堂上注重语言知识的处理,关注学生思维品质的培养,在学生探索与总结中不断提高学生的英语核心素养。</p> <p class="ql-block">  精彩移植课,活力满课堂,分享展收获,此次交流研讨活动,充分发挥了教师外出学习的作用,教师们从中获取新信息、新理念,真正达到了一人学习,集体受益的目的。道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。我们将肩负课改重任,砥砺前行,用爱心、诚心、耐心、匠心,创造城厢小学灿烂辉煌的明天。</p>

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