深耕数学课堂 践行课程思政 <p class="ql-block"> 为了落实课程思政理念，切实巩固和提高数学课堂教学研究成果，进一步营造乐学习、好研究的良好氛围，我校数学组开展了以“深耕数学课堂、践行课程思政”为主题的公开课观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 10.12，六年级郑家贺老师执教《解决问题3》，这节课让学生体会方程思维的简单，会用方程解决和倍差倍问题，同时感受优化思想。</p> <p class="ql-block"> 10.19，五年级李小凤老师在教学《可能性》这一课，使学生初步体验现实生活中存在的确定与不确定现象，能用“一定”、“不可能”和“可能”等词语来描述生活中的一些事件发生的可能性。同时，李老师在课堂的教学中，结合学校组织的“厉行节约”活动，教育学生，厉行节约，不铺张浪费！</p> <p class="ql-block"> 10.20，储利芳老师执教二年级的《角的初步认识》，储老师设计了找角、画角、做角等活动，让学生兴致高昂地参加到教学活动中。引导他们用眼、手等多种感官参与，在实践活动中经历知识形成过程，从而建立起角的认识。</p> <p class="ql-block"> 11.02，林海英老师执教四年级《平行与垂直》，有效利用生活中、教材中的一些教学资源，将“相交”“互相平行”“互相垂直”“在同一平面内”等知识有机地蕴含在这些素材中，看似简单，却颇具匠心。所组织的素材能既很好地分散了难点又展示了数学的本质。如：生活中的平行与垂直，林老师不仅让学生欣赏到我国阅兵式的壮观，也体会到数学与生活的密不可分，同时，加强学生的国防教育！</p> <p class="ql-block"> 11.03，储银娣老师在这节《10的加减法》教学中，以一年级孩子好动的天性为基础，设计了游戏环节。孩子们积极参与其中，“玩中学，学中玩”，此堂课老师教的轻松，学生学的快乐。</p> 深耕英语课堂 践行课程思政 <p class="ql-block"> 11.07，林莹老师在执教《Unit</p><p class="ql-block">4 We love animals》，这是一节词汇教学课，主要让学生掌握动物单词pig, bear, cat, duck, dog，掌握句型It's a …教学过程中Warm up以一首英文歌Old MacDonald导入新课，教授单词时通过图片、动物的声音、影子等方式呈现，操练环节中通过游戏sharp eyes, save animals等进行，最后通过chant表演让学生巩固新授单词和句型。这节课以学生们感兴趣的闯关挑战贯穿整个课堂，运用教具头饰让学生进行角色扮演，最后呼吁大家要爱护动物进行情感升华。</p> <p class="ql-block"> “教”学路漫漫，“研”途皆风景。每次的教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都是一次成长。老师们也将带着新的思考和收获，继续蓄力前行。</p>