<p class="ql-block"> 教研是一次灵魂的唤醒，是一场诗意的修行。11月22日上午，我们八里营小学两位语文按时到许州路小学参加东区教研室活动。此次活动的主题——小学语文单元整体教学评一致性课例观摩。</p> <p class="ql-block"> 第一篇章是学府街小学团队带来的三年级第二单元整体教学评课例。</p> <p class="ql-block"> 付静静老师有单元任务引出今日课题：跟随诗人寻秋，导出《山行》付老师从读读秋诗、读读秋韵、读解秋意、读入秋境、读悟秋情五个环节一步一个脚印，扎扎实实的讲授三年级学习古诗的方法，让学生在反复读诗的过程中收获知识、方法，一举两得。</p> <p class="ql-block"> 紧接着赵红艳老师的微课《铺满金色巴掌的水泥路》开门见“路”，从课题书写指导走进新课。从认读生字词走进文中，开火车读课文，默读课文环节，结合孩子的学习特点，交给学生理解词语的方法，摘抄优美句子的注意事项等实用性知识，真正做到学以致用。</p> <p class="ql-block"> 晋丹阳老师的写秋——写日记，则有自己的一篇日记，让学生发现写日记的小秘密。从什么是日记、格式提醒、日记顺口溜讲授写日记的要点。然后让学生讲述秋天的故事，老师给予评价，会说就会写，最后让学生写一写自己眼中的秋景，并展示给学生读一读，评一评，助力学生更好的学习。目的是让学生通过观察、感受自然与社会，表达自己独特的体验与思考，尝试创作文学作品。</p> <p class="ql-block"> 走进金色画卷，彩绘别样秋景——周丽丽老师针对学习任务群视域下的三年级上册第二单元整体备课从做了详细的介绍。可以看出每一位老师背后的辛勤付出，才有今日精彩。</p> <p class="ql-block"> 第二篇章：新东街小学团队带来的校园神话故事节。</p> <p class="ql-block"> 探中国古老神话——郭露露老师带来的《盘古开天地》探秘字词：生字词正确读写；图文结合，探秘故事：利用书中插图了解课文内容，讲述故事；想象画面，探秘神奇：让学生在阅读中想象，感受神话的神奇魅力。</p> <p class="ql-block"> 《精卫填海》是新东街小学周老师的一节微课，时间虽短，借助资料讲解详细，方法实用。让学生对文言文的学习有了更新的认识，对于课文的知识点、人物形象有了更清晰的了解认知。</p> <p class="ql-block"> 王小琪老师的《快乐读书吧》则给老师们带来了更多关于读书方面的思考。</p> <p class="ql-block"> 裴老师对四年级上册第四单元整体教学设计说明。课堂教学环节精彩纷呈，从单元情景设置、单元课时分配、单元教学流程图、单元评价体系等知识点组织教学活动，让孩子们在神话故事中不但阅读方法和解读思路，而且提升了阅读思维能力，更让学生会读文本，更爱语文，更爱生活。</p> <p class="ql-block"> 本次教学研讨活动内容丰富，精彩纷呈。老师们满载收获，心怀思考与向往，行走在小学语文教学的路上……</p>