金果果幼儿园“区”味童年，“域”见美好❤️区域观摩活动

金果果幼儿园

区域活动是幼儿园一日活动中最重要的教育活动形式之一，是陪伴孩子们游戏与生活的快乐天地，对幼儿的发展具有独特的意义与价值。为了充分发挥区域游戏对幼儿的积极作用，促进区域游戏教育价值最大化，提升教师区域环境创设、组织与指导能力，满足幼儿自主学习能力与个性化发展需要，金果果幼儿园于11月21、22日上午开展了“区”味童年，“域”见美好❤️观摩研讨活动。 接下来，让我们跟随镜头，走进这些微观角落但意义无限的独特世界吧！ 　　每一个班级的环境都蕴含着老师们对儿童兴趣的尊重，对儿童发展需求的支持。无论是区角创设、还是墙面环境创设都充分融入儿童意识，体现教育的痕迹。 　　区域游戏中，孩子们兴趣盎然，有的用积木搭建花园城堡、有的挥舞画笔让颜色在指尖快乐地跳跃……真实的笑容，投入的状态，无不体现着孩子们对区域游戏的热爱。 　　在区域材料的投放上老师们别有巧思，从材料的多样性和层次性出发，布置了能够吸引孩子观察参与探究的区域材料， 小区域蕴藏着大精彩 　　充足多样的游戏材料不仅可以丰富幼儿区域活动获得的动机和构思，更能引发幼儿的想像和创造。 各班教师根据本班幼儿的年龄特点与兴趣需要，并结合“主题活动”抓住幼儿年龄特点，采用多种表现形式，为孩子们创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的环境。 　　最后是我们的“自然角”自然角是大自然的缩影，是幼儿园环境中一道亮丽的风景线、是幼儿园课程建设中不可或缺的一部分，为进一步给幼儿提供绿色成长环境，激发幼儿的积极性、主动性和探索性，为了更好地发挥自然角在日常生活中的教育功能，拓宽幼儿视野，使幼儿亲近大自然、热爱大自然，结合我园现在的实际情况，开展以各班为主的“自然角” 瞧，小小的天地里，焕发着灵动独特的绿植魅力：小小的天地里，散发着浓浓的绿意。在这小天地里，观察它们的生长、关心它们的变化。 　　让幼儿感受美的同时，观察植物的生长，对植物的不同生活习性有所了解！ 　　利用轮胎、蛋托、塑料瓶等废旧材料，通过老师和幼儿巧妙地摆放，让幼儿园的各个角落成为一道别具一格的风景线。 　　区域观摩结束后，教师们移步会议室，李园长针对本次区域观摩活动进行了总结，老师们也进行深度交流，集体研讨，针对不同区域中的活动情况进行了分析讨论，并提出整改措施。 　　本次观摩活动有效促进了教师对幼儿的观察、材料的理解，教师通过参观、学习、交流，寻找差距，增强了自己对区域创设的能力。 当然，区域材料的投放离不开家长的热切配合，因为家长的支持与配合才让我们的区域材料逐渐变得丰富起来，才能为孩子营造出充满趣味的区域环境。在这里真诚的感谢家长的配合，希望我们团结一致，齐心协力，家园共育，共筑阶梯，托起明天的希望。 小区角，大智慧我园将继续优化区域游戏活动，从细节入手，大胆创新，不断探索。满足幼儿进一步游戏的需要，让孩子们自主游戏、快乐学习真正让游戏点亮孩子的幸福童年。