精准分析明方向，戮力同心启新程——回民区初中物理教研活动

张晗

岁月无痕，花开有声2023年11月21日下午，回民区教研室在呼和浩特市第五中学开展以“精准分析明方向，戮力同心启征程”为主题的物理教研活动。全区初中物理教师和名师工作室成员参加活动。 呼市五中的张建军老师进行期中考试试题分析。张老师分别于2019年、2022年、2023年参加呼市中考物理的审题和命题工作。 作为本次考试的初中命题组组长，他引例中考。深度解析了本次命题的初衷和考向。本次试卷反映了“物理学无情景不命题的特点”。 张老师提出：作为老师，一要通过各种有趣味的物理实验激发、唤醒学生，让学生愿意学；二要随时关注学生、关注学情，调整教学方向；三要选择适合自己学生的难度和素材；四要重视教材，重视基础，培养学生的应试能力。 并强调了在试卷的规范作答上：1.解题步骤要规范2.描点作图要细化3.计算能力靠训练4.综合题目画关键注意培养学生挖掘隐含条件的能力，在考试时能做到保持良好心态，从容冷静应对！ 作为学生，要做到：一有目标；二有兴趣；三有方法；四要学会“总结、努力、坚持”. 回民区物理教研员闫永平老师在做“回民区物理学科增值性评价数据采集成绩分析”时提到：本次考试符合2015年自治区统一命题的政策方向，体现了试卷监测的有效性。比对各个学校的成绩，肯定了部分学校的努力。 并展示了平时教研室驻校活动中各校的亮点：分层作业，学生实验，备课活动，教案设计等。 闫老师强调：本次考试，落实了义务教育物理课程标准，符合教育部考试说明和高考评价体系中的“一核、四层、四翼”的要求。实现物理教学的价值取向，要实现三个转化：1.把人类社会积累的知识和观念转化为学生的个体知识和观念—物理观念的建立；2.把前人从事智力活动的思想、方法转化为学生的认知能力和思维方法—科学思维的培养；3.把蕴含在知识载体中的观念、态度转化为学生的行为准则—科学态度与责任；科学探究—则是上面三个转化的基本途径。 全区各校物理教师在教学中需注意：1.处理好教与学、讲与练的关系；2.反思教学，注重教学本质的追问，问题引导激发思维，联系生活创设物理情景，基于实验创设探究情景；3.上好习题课，在选题上下功夫，重视解题方法指导，一题多解，一题多变，多题归一，提高学生解题能力。 通过“做好学情分析，重视实验教学”，相信在全区物理教师和学生的共同努力下，在教研室的引领下，回民区的物理教学工作必将稳步推进，越来越好！ 老师用一生的平淡，守望一段学生惊艳的年华用所有的光阴，培育一段学生成长的时光岁月不败美好用心教书用爱守护 图文编辑：张晗初审：复审：终审：