跟岗交流促成长且学且思且实践——“国培计划（2023）”酒泉市县级农村幼儿园骨干园长培训项目跟岗研修活动（一）

蓝月亮(cui juan )

每一次相约，都是最美的开始； 每一次交流，都是为了凝聚更好的教育力量; 每一次成长，都是一场渐行渐远的修行； 让我们一起保持初心，为爱前行…… 　　按照国培计划日程安排，2023年11月22日我们走进了张家港实验幼儿园进行为期一天的跟岗研修活动，此次跟岗研修分为园所介绍、环创观摩、课例展示、经验分享、现场教研、案例分析等活动环节，旨在达到以前沿理念引领带动学习的目的，实现幼儿园园所管理和自主游戏的高效、持续、健康发展。 　　经过一个半小时车程，学员们走进了传说中的苏州市张家港实验幼儿园，幼儿园的班子成员热情接待了风尘仆仆的学员们，分组对学员们进行园所介绍。 　　孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式。张家港实验幼儿园努力创设充满儿童一百种想法的环境，真正让幼儿园成为孩子的乐园。 　　在室内环境创设中，我们看到了教室、楼道、拐角处丰富多样的低结构操作材料，处处有幼儿参与的痕迹，无处不体现着老师对幼儿的尊重和支持，让幼儿看到环境中有“我”的功劳。 在室外环境创设中，我们看到幼儿园合理、巧妙的运用户外各个角落，一个树干、一块石头、一团泥巴均成为幼儿自主游戏的材料，孩子们在轻松愉悦的氛围中游戏，真正做到了倾听幼儿心声，满足幼儿需求，创设了师幼、幼幼相互尊重，相互信任，积极交往与合作的环境，让环境因儿童兴趣而生，随儿童探究而变。 　　在观摩张家港实验幼儿园集体教学活动的过程中，学员们用心灵去感受，用眼睛去看、去探索、去发现游戏化课程，老师将“自由、自主、愉悦”的游戏精神融入活动，老师与孩子们亲切互动，和孩子们一同畅游在科学探索的世界，使孩子在自主、自发中发现探究，感受游戏和成功的喜悦。 　　吕燕园长分享了《基于放手游戏理念的幼儿园自主性游戏实践探究》 　　吕园长从园所管理、文化、成长等方面进行了经验分享，让我们明白要跟随孩子的年龄特点和兴趣点不断探索，带给孩子们更大的想象空间和操作空间，孩子们在体验中学习，在体验中发展，使孩子们在获得快乐的同时促进各种能力的成长与发展。 　　张家港实验幼儿园的老师们在现场为学员们展示了自主游戏背景下的教研活动，教师能通过孩子们游戏视频的反复观看对幼儿在游戏中的游戏行为、学习品质、情绪情感、社会性发展给予及时评价并及时调整教育策略，以斜坡游戏视频中问题诊断、观察交流、猜测设疑为点，深入观察，逐个击破。为学员们的集体教研提供了新的思路，同时拓宽教师对孩子行为的解读思路。 　　案例分享虽微小却朴实，深深蕴藏着老师们教育的温度。一个个生动的案例故事，一句句专业的解读，再现了幼儿活动的场景，彰显了教师的专业精神，让大家感受到了师幼之间的爱，这种“爱”是一种共生共长的相遇和学中玩、玩中学的成长！ 　　活动最后，谢园长为学员们搭建了一个互相学习、互相交流、共同进步的现场互动交流平台，现场答疑解惑让学员们对自主游戏的组织实施以及幼儿园管理有了更深的认识。 　　初心如磐，笃行致远。此次跟岗研修活动，为园所间架起了互助互动的桥梁，搭建了共同成长的平台。在今后的工作中，学员们将继续肩负教育使命，聚力成长，砥砺前行，做扎根幼教的筑梦人，为学前教育高质量发展贡献力量。 编辑：国培第五组（龚丽丽，崔娟，张晓娟，李霞，陈中华，王丽丽，潘蓉，王虎）审核：焦素颖王雪莲