善思而奋进善研而砺行—学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训（初中语文）

木樨枕香

“一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴。”为期七天的初中语文教师信息化教学创新能力提升培训学习中，我收获颇丰、感想颇深。老师们的授课犹如一盏明灯，引导我们走向更远，现将我的学习体会与感悟汇报如下: 11月16日，从洛阳嵩县出发到达新乡牧野区。正式进入河南师范大学，恢宏而又富有文化韵味的学校南大门映入眼帘，心中不免感慨：不愧是河南教育的压石舱，不愧为中原教师的发源地！ 首次开班就被气质不凡、谈吐大方儒雅的班主任老师吸引到了，在她从容有度的带领下，开展了热身活动，大家对周围人都有一定的了解，不过总归都还是河南人，彼此都没有陌生感。强调了安全事宜，校园方位，作业任务安排，美好的愿景下，修整一晚后就将步入学习的模式。 11月17日上午，我们迎来了河南师范大学副教授王茝的精彩讲座——丹心育桃李，书香沁人生。王茝教授幽默的语言，深厚的文化底蕴，灵活讲授方式，让我们度过了掌声不断三个小时，令我印象最为深刻的一句话是：知识改变命运，教育振兴民族，教师的工作就是功德无量的千秋伟业，能把理想信念，思想文化传播给学生，就是当老师最幸福的事之一了。教师的待遇不高，但教师的待遇一定会提高，我们现在实现不了，也许未来到我们教育过的学生会实现，所以能够给学生传授我们的思想，就是当老师最幸福的事了。一定要记得，当个好老师！虽然只是个思政课，但能让王茝教授讲的这么深入人心，让我们的思想产生共鸣，我相信，作为学生的我们是幸福的，王茝教授更是幸福的！作为一名老师后才发现，幸福莫过于学生认真聆听你的教诲，你们的思想能够交流产生共鸣，共同努力进步，这样的事何乐而不为呢？ 11月17日下午，由王国华教授带来的【专题讲座】走进问题式教学，发现“教与评”新思维。课堂上王教授提出“PBL”问题式教学法，用缜密的逻辑思维给我们讲授我们该怎么去实践问题式教学，以及将每一步都给我们指明了方向。并且提出了“五何法”如何设计问题，以及演示案例，让我们对问题式教学法有了系统的概念。 11月18日上午，郑州师范学院的赵靓教授为我们带来讲座——数字时代的教育变革。 为什么数字时代知道比掌握更重要？赵靓教授根据饼状图分析占比后从三个方面阐述原因： 第一，提前知道一些名词可以激发我们的求知欲，比如VUCA,脑机接口等。 第二，数字时代搜索路径会越来越短，越来越方便。 第三，解决“深井病”，顾名思义，也就是避免人坐井观天。 综上所述，用工具可以更准确地完成工作、节约时间。用工具赋能教学，可以让教师发展更快，走得更远。 　　针对数字时代的技能，赵靓老师为我们介绍了一项AI软件——chat8，只要输入句子或关联词，就成生成想要的文件，提问的越精准，生成的越详细，现场演示让大家叹为观止，老师们课堂参与度极高！ 三个小时后，在刘茉莉的老师对chat8学以致用的精彩总结中，我们结束了上午的培训，任何时候我们都不会忘了赵靓教授所说的：线上学习，线下应用这句话，一定要把技术真正的赋能教室和课堂，实现和成就更广阔的教育生涯！ 11月18号下午，河南大学的郝兆杰教授专题讲座——信息技术与教学融合创新 郝教授上课使用的授课工具——雨课堂，是一款应用插件，只要授课人下载客户端，建立班里，上课前让听课人扫码进去班级，可以在自己的手机上看到老师的课件，还实现良好的师生互动，其中的发弹幕，词云技术（可视化呈现观点），随时投票和问卷调查工具非常实用，虽然目前课堂不允许学生和老师带手机，但是在一些培训场合还是很实用的一款应用。除了雨课堂这个授课工具，101教育ppt和希沃白板是一款免费的课件库且功能丰富的应用。 词云效果图 11月19日下午我们聆听了西南大学博士，河南省数学教育研究会副秘书长闫德明教授的精彩讲座——基于技术的初中语文课例研究 此次学习，我们知道了小课题研究是指中小学教师在短时期内以解决教育教学实际问题为中心，积极主动进行实践改进的一种课题研究方式，相对于大课题研究而言，小课题研究具有低起点、日常化、短周期、好操作、易评价等典型特征。闫老师以立项小课题为实例，在充分肯定小课题研究成果前提上，在充分提炼小课题特色和亮点基础上，建议研究问题进一步聚焦，成果要更加具有指向性，成果展示尽量量化或者使用直观材料。从而进一步做好小课题研究，提高教师专业化水平，形成浓郁的学习研究文化氛围。那么提到研究，闫教授也提出知网是我们应该运用的必不可少的研究分析数据的工具，每个人一定要具备信息搜集与获取能力！闫教授总结为：1.做小事 2.学三牛（牛人，牛文，牛刊） 3.用技术 卜彩丽（左）王磊（右）11月20日我们分别听取了两个讲座：河南师范大学教育学部副部长，教师教育学院院长卜彩丽——信息化教学设计河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家、教育博士、河南省骨干教师王磊——教育信息化赋能新课标下的语文融合创新 通过卜教授的讲座，我们了解了智能时代的便利性，百度文心一言ChatGDP——做课件，写项目，写文章，画图，写编程等强大功能，只需要动手打出关键字词等即可实现。并通过Microsoft Edge浏览器下载插件比如：B站视频下载助手——b站上的视频都能下载猫抓——百度上的视频都可以下载云音乐——所有歌曲都可以下载万能复制——破解文字不能复制不能粘贴不能转载除此了这些插件以外，还有很多实用工具：百度脑图——在线思维导图工具智影——数字播报格式工厂——轻松去除视频水印，转换视频格式convertio——在线文档转换通过一个个精彩的演示让我们感受到了一场信息化教学盛宴！下面这个视频演示了云音乐插件的安装及使用方法： 11月21日，今天是我们相聚师大共同学习的第6天，美丽内师大的校园里遍植银杏，为我们充实的学习生活增添了独特的亮色，同时遍布师大各个角落的勤奋学子们，也在不时提容醒着我们珍惜时间、努力提升。师大风景美我眼，师大学风浸人心，但风景这边独好，今天上午我们聆听了来自河南师范大学文学院副教授刘志芳教授带来讲座——翻转课堂在初中语文教学中的应用刘教授从“为什么要翻转——信息化时代&以学为中心；什么是翻转课堂——线上学习+课堂知识内化；如何设计翻转课堂——“一二三四”教学模式”三个层面，并结合实例进行解读和引领，为语文教师的教学提供了理论指导，在座教师收受益颇丰。 下午的课程是由河南师大附中初中语文教研组长，陶然老师为我们带来的《新课标背景下学习任务的设计和实施》。陶然老师紧扣义务教育课程标准，从2023年最新考情入手，依次向我们讲述了并展示一线教师的课堂学习任务的设计策略、课外实践活动的设计策略、学习任务之作业设计和单元整体设计。学习任务设计巧妙贴切，实践活动精彩纷呈，作业设计中很多奇思妙想。一系列的精准解读与指导，为我们拨开云雾，让我们对真实情境、对学习任务，对作业设计都有了新的认识，受益匪浅。 11月22日上午，冬日暖阳煦，疏影入窗来。研途勤勤，教之美，在于钻研与提升。今天我们迎来了冬天的第二个节气—小雪，是在师大最美的遇见，亦是最美的告别。河南师范大学教务处处长梁存良教授作了《中小学教师信息化教学创新方法》的专题报告。梁教授强调今日教育的本质是要以开阔的视野，开放的心态培养学生的思维方法、创新能力、语言应用等能力，担当起学生健康成长的指导者和引路人。并且结合个人多年来的实践经验，讲述了教师为什么需要教学创新，以及如何创新。他指出，信息化时代的教学创新，倒逼教师从拥有“一本教材、几张试卷、一个PPT”走天下的传统教学，到“知理论、能论断分析问题、明目标方向”的创新型教师。 学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成长之阶。 通过次学习，我们会将学习的内容内化于心，外化于行将所学的内容充分运用到教学实践中，力争让培训硕果在执教事业中大放光彩！