前路漫漫亦灿灿笃行步步亦驱驱——乐东中学初一年级期中质量分析会活动纪实

纤云补染

前路漫漫亦灿灿笃行步步亦驱驱 　　 　　 “知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”为及时查找教育教学工作中的疏漏，改进教学工作，提升教育教学质量，如实地评价半学期以来的教学质量，查找、发现问题，明确下一阶段的教育教学目标，提升教师教学工作的实效性，乐东中学初一年级于2023年11月21日下午在年纪办公室召开期中考试质量分析会，邬建刚级长及全体初一教师参加了本次会议，会议由邬建刚级长主持。本次会议分为五个流程，具体流程安排如下： 开场白   会议的第一项议程由邬建刚级长作年级总成绩质量分析。邬级长从“六个看”：看现差距、看差值、看名次、看分数段、看各班成绩、看潜力等情况，呈现了一次全方位、多维度、动态化的期中考试质量分析。通过横向和纵向对比，老师们更加清楚地了解到自己学科的教学成果与不足，更进一步明确了接下来的教学目标。 精彩发言 　　会议第二议程由数学科备课组长云若老师发言，云老师首先对试卷的情况做出分析，试卷按照中招题型模式、分值、难易设置，试题新颖，题材接近生活，类型丰富多彩，兼顾各个阶段的学生的水平，其次，提出本次考试学生答题普遍存在的问题，丢分情况分析，以及下个阶段的冲刺目标，另外特别提到优等生学习态度还不够好，数学逻辑思维能力还亟待提高 ，下阶段应重视培养学生的逻辑思维，广泛搜集真题，归类整理清单，优化对点练习，要重视学情，教学要有阶段性和层次性，各阶段教学侧重点要明确且有所不同；最后，要抓常规，重落实。 　　会议第三议程由生物科备课组长邢贞艺术老师发言，邢老师提出本次中考生物成绩较之月考略有提高，但有些方面还不够理想，本次生物试题侧重于考察学生的基本基础技能，试题内容丰富多样，与生活紧密相连，但是在本次考试中很多学生答题不够理想，答题敷衍随意，折射出考前没有做好复习巩固，学科表述能力差，错别字，少答店，或答题不全面，接下来要求生物老师尽可能让学科发挥更大功能，做好学生作业辅导，尽最大力度激发学生学习生物兴趣，结合典型例题，培养学生答题能力分析问题能力。对重要知识点进行梳理，教师要多做练习，把握重要观点中的陷井，给学生提出来，提醒学生注意。同时在平时练习的过程中,加强对这类题目的练习。加强学生答题时的规范。通过课堂上强调，课下练习时的严格要求，加强学生答题的规范程度。 　　会议第四个议程由政治科备课组长何华丹老师做出分析，何老师特别提到，本次考试1班有所退步，虽然本次中考试题难度较之第一次月考难，但是相关类似题型已多次训练，本次主观题中的辨析题丢分多，学生审题粗心，得分率低，材料分析题加入两道新题，答题还是不够理想，审题不认真，答题随意，没有体现学科术语，口语化严重，下一阶段将引导他们重视教材，加大辨析题的训练，材料题的训练，提高他们的学习兴趣，勤练书写和答题技巧，狠抓落实好基础知识，通过背默让学生准确无误地掌握，有针对性地加强学生对材料分析、概况的能力。加强审题能力的培养,加强答题规范性的培养，重视知识的总结，注重知识框架的构建,将零散的知识点构建成有内在逻辑联系的知识体系，认真研读新课标，把握核心素养要求，切实指导教学活动。 　　 会议的第五项议程由班主任代表黎淑萍老师发言。黎老师主要从以下几个方面谈了班主任工作的经验：1.常规工作，常抓不懈；2.有的放矢，分层教学；3.荣辱与共，打造团队；4.家校联系、共谋发展。    最后由邬建刚级长对本次会议做出总结与展望，邬级长强调备课组长应认真组织组员钻研教材，发挥备课组的集体智慧团结协作，从学生已有的知识经验出发，低起点教学，加强基础知识、基本技能、基本方法和基本活动经验训练，在课堂教学中坚持循序渐进原则，正确的组织课堂教学，向基础不同的学生提出相应的要求，充分调动学生学习的积极性，发挥学习小组的集体力量，兵教兵，兵练兵对后进的学生多给予提问，树立信心对于优秀的学生要严格要求，端正学习态度，力求中下的学生吃的上，优秀的学生吃得饱。在平时的教学中，注重学生学习能力的培养，做好知识的衔接及单元过关工作及时检查学生掌握知识的情况，进行查漏补缺，提高学生学习的积极性。 总结 　　大浪淘沙方显真金本色，千锤百炼方能精益求精。此次质量分析会的召开，将激励全体教师鼓足干劲，他们将采取扎实有效的工作措施，以饱满的精神状态投入到工作中，为全面提高乐东学校的教学质量而努力奋斗！