示范引领助力成长——记临川五小邓仁金数学示范课

璐璐

2023年11月21日，今天的太阳就像一团温暖的火焰，把温暖的光芒洒满大地，让冬日的景色变得更加美丽。在这美丽的日子里，临川五小数学组教研活动正井然有序地进行着，此次活动是由邓仁金老师给大家展示六年级数学示范课——《圆的周长》。 　　邓老师从学生的年龄特点出发，创设了生动的阿凡提的小黑驴和国王的小花驴赛跑的情境，让学生们做裁判，并思考为什么阿凡提会输？大大地激发了学生的参与兴趣也很自然地引出了小花驴跑的路线是圆的周长并提出了圆周长的概念。 　　整个教学过程邓老师始终把学生放在学习的主体地位，让学生通过自主探究，归纳测量圆的周长方法有滚动法和绕线法，并进行演示，促使学生的学习积极性大大提高。 　　接下来邓老师趁热打铁，引导学生发现圆的周长大小与半径或直径有关，并通过测量圆周长的方法组织学生小组合作，测量直径分别为30mm，40mm，50mm三个学具圆的周长，找到周长和直径之间的关系，引入圆周率的概念，并适时进行爱国主义教育，最后总结出圆的周长的两个计算公式。 　　数学来源于生活，生活中处处存在数学，最后在学以致用中结束了这堂轻松有趣的课。 　　最后，大家齐聚一堂，对邓老师的这堂课进行了精彩的点评。 教育教学路漫漫，且行且思且成长。学如逆水行舟，不进则退。此次活动的开展不仅为授课教师提供了展示自我的舞台，也促进了大家在相互学习和借鉴中共同成长。