宝塔区第一中学“名师引领进校园示范培训促成长”教师专业培训活动纪实

朝气蓬勃

为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步加快构建宝塔区新时代“用延安精神教书育人”的机制，充分发挥名师的引领和辐射作用，搭建教师交流探讨平台，进一步加大骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，宝塔区第一中学在宝塔区教育局的带领下开展了“名师引领进校园示范培训促成长”教师专业培训活动。出席活动的领导分别是宝塔区教育教学研究室李志斌主任，宝塔区第一中学陈联合书记，区教研室中教组组长、物理教研员常海军老师，区教研室小教组组长、语文教研员张莉老师，宝塔区第七中学副校长李彩珍。 本次培训共分九个科目，设九个会场，为期三天，第一日进行的是语文、物理、历史科目的培训。接下来隆重介绍参加活动的特邀专家： 语文组专家 陕西省学科带头人、陕西省教学能手、新区第一中学董艳妮老师陕西省教学能手、新区江苏中学曹婵老师 物理组专家 陕西省学科带头人、陕西省教学能手、新区第一中学刘宏延老师陕西省教学能手、新区第一中学孙宏刚老师 历史组专家 陕西省教学能手、延安实验中学柴改莉老师陕西省教学能手、新区第一中学李伟老师 语文分会场青年教师公开课 马倩倩老师执教的《秋天的怀念》是一篇催人泪下的散文。以读促悟，以读导学的教学模式贯穿始终，让好文章“读”出来，读的精彩，悟的透彻。课堂伊始感觉“远山初见疑无路”，然教师有条不紊地从文本深度感人的细节出发，让我们感到“曲径徐行香引路”。渐入佳境，领悟出母亲坚韧无私的伟大品格，引导学生正确面对人生道路上的困难与挫折，冲破严寒，活出坚韧，让生命在此碰撞，让生命在此精彩！如菊花一般泼泼洒洒，秋风中正开的烂漫。 名师示范课 曹婵老师执教的《秋天的怀念》立足新课标，把立德树人放在首位，综合体现语文核心素养。整节课洋溢着生本情怀，紧扣文本，关注学生。在“秋天”的回忆中，理解母爱的内涵；在“怀念”的情意中，感受爱母的思绪；在“秋天”的怀念中获得自己的思考。深入文本层层探究，给我们奏响一曲母爱的赞歌，感悟到一个生命的奇迹。 评课交流活动 区教育局教研员张莉老师对马倩倩老师的课进行了点评。张老师讲到作为语文老师首先需要关注课本的单元目标，其次就微课如何讲，如何能讲好进行了细致的讲解。期间张老师对《秋天的怀念》这一课，也分享了自己的理解和看法。我校吕胜军老师、胡丽老师、冯琳老师分别对这一课发表了自己的见解，一致认为马老师最大的亮点是以“读”贯穿全文，同时知识面较广，特别是课堂中用到的知识迁移。但也指出这一课需注重大单元教学目标，特别是亲情，要着重关注“母亲”这一角色。我校白强副校长认为应该分析秋天的意象，顺理成章的迁移到本课。以“母亲”为主题，引导学生体会亲情，彰显文本的人文性。宝塔区第七中学李彩珍副校长谈到语文老师应该关注文本，紧扣文本，结合语文核心素养，认真备课，课堂上用灵活的教法向学生传授知识与智慧。语文组专家董燕妮老师重点强调微课的上法，认为在短时间内应该选取一个点去重点突破。PPT的制作画面要精美，课堂教法要灵活，表现要生动，为一堂完美的课关注每一个细节。 名师专题报告 董燕妮老师的《赋能专业成长，站稳三尺讲台》专题报告。该报告对青年教师提出殷切希望，既要保持脚踏实地的务实精神，又要拥有仰望星空的追求魄力，在语文教学这个大熔炉中力求真学问，苦练真本领，成为一名业务精湛、师德优良的骨干教师。提升自己的教学能力和专业素养，顺利转变角色，站稳三尺讲台，课能方面要提升。站好讲台，要走教研之路；站上更高的讲台，形成个性教学风格。她的真诚、干练、专业、敬业感染了每一个人，为宝塔区教育体育局主办的“名师引领进校园示范培训促成长”活动填上了浓墨重彩的一笔。 物理分会场青年教师公开课 李老师巧妙的利用古诗引入，设计新颖，体现的学科之间的融合。教学过程中李老师环环相扣，重点处讲解慢而不拖拉，注重学生科学思维的培养，课堂中的每一个结论都是通过实验得到的，具有一定的严谨性。 名师示范课 孙老师用加热酒精吹气球的方式创设情境，加热后酒精消失，冷却后酒精再现，快速抓住了学生的心，也直观给出了汽化和液化的概念，小组实验让湿巾变干环节彻底让课堂活了起来，看似整节课跳出了课本，却又紧扣课本，让人受益匪浅。 评课交流活动 宝塔区一中的王淼、倪静、张辉三位老师对两位老师从导入到环节设置再到学生活动等进行了全方位点评，来自宝塔区第七中学和第六中学的两位老师也就个人的体会对两位示范课老师进行了点评和交流探讨。 新区第一中学的刘宏延老师和宝塔区教研室的常海军老师对两位老师的微课进行了细致点评。刘老师指出两位老师能把课堂的聚焦点放在学生身上，能从学生的立场出发，那么这节课一定是成功的，同时强调课堂中要注重学生核心素养的培养，两位老师都课堂中不同程度的给予了学生一定的成就感，学生愿意在愉悦的氛围中学习。常老师指出两节课中老师们都能很好的为学生进行实验演示，强调教师在物理课堂中要培养学生的科学素养，要学以致用 名师专题报告 刘宏延老师为老师们做了题为《聚集学生用心育人收获幸福》的专题报告，刘老师从李江荣的课堂入手展开教学设计环节的论述，她提出一节课不仅要尽力挖掘学生的潜能，也要挖掘教师的潜能。紧接着刘老师从“大先生”于漪老师的采访视频引入教师应当要成为新时代的大先生，要研究课程标准，培养学生核心素养，并指出新时代教育事业的根在课堂，行在教师，魂在学生。 历史分会场青年教师公开课 由宝塔区第一中学的白艳波老师执教《罗斯福新政》。白老师采用了教学形式丰富，学生充分参与课堂，一场记者招待会，让学生通过了解史实，进一步加深对“国家干预经济”这一经济模式的理解。有设计感的板书，高度凝练了本课核心知识。 名师示范课 接下来由李伟老师给大家带来精彩绝伦的《秦末农民起义》一课。诗词文化贯穿了这堂示范课的始终，生动再现了这一跌宕起伏的历史事件。李伟老师极高的古诗词涵养，让在座的各位老师拍手称快。他选取的史料精炼，但支撑力足。在诗词中，核心素养得到了升华，学生分析历史事件的能力得到了飞跃。那一声“江山就是人民，人民就是江山”的呼喊，让整个课堂达到高潮，以史为鉴的学科综合能力自然生成，让在场的师生意犹未尽。 评课交流活动 教学是一门遗憾的艺术。首先由组内的艾艳、冯丽丽，刘芳圆三位老师对白艳波老师和李伟老师的课进行了简短的点评，三位老师能从教学理念方面，设计过程上方面，课堂预设与生成等方面进行了细致的点评。 接下来，柴改丽老师从教师的基本功，基本素养，课堂设计感，驾驭感等方面对授课教师进行了指导。她认为，当下的历史教师必须具备以下能力：1.深刻解读《课程标准》，用好教材资源。2.课堂应注重培养学生的历史素养和关键能力。3.要精心设计，巧妙预设，注重课堂生成。4.尊重学生的个性特点和认知规律。5.要坚守师者的道德和情怀。柴老师的独特的才情和专业的点评赢得了现场阵阵掌声。 名师专题报告 评课结束后，柴改丽老师为老师们做了题为《以赛促教赋能成长》的专题报告。她首先从省级教学能手评选的赛资、赛程带领老师们摸清了省及教学能手评选的“家底”。接下来她从微型课的设计要素，结构特点，以及微型课的几大误区等方面对微型课进行了深入的解读。让老师们对微型课的教学内容取舍，教学设计理念，教学方式选择，课堂结构安排，板书设计，作业分层等有了清晰的认识。 她的报告，充分彰显了她的个人魅力和对历史课程的独特见解，更让老师们汲取了成长道路上的“源头活水”。 聆听讲座后，参会教师纷纷表示，定将以此次培训为契机，不断探索、不断实践、常学常新、勤学勤进、且思且悟且成长。 颁发荣誉证书 最是教研的芳华，日久弥香。今天的牵手教研活动，引领教师吸收先进的教育教学理念，学习新颖的课堂教学手段，创建高效的课堂教学模式，提升教师教学水平和综合素养。不仅让教师参与教研、投身教研，并且在浓郁的教研氛围中，大家能够享受教研。在宝塔区教体局的引领下，我校教师在一中的舞台上，砥砺前行、大胆尝试，为教育赋能，教育之花将愈发灿烂。 编辑 : 屈亚瑞拍摄 : 各教研组长、备课组长审核 : 冯梅副校长李霞主任