<p class="ql-block">为了贯彻落实甘肃省电化教育中心《关于组织申报中小学虚拟实验教学实验校的通知》(甘电教中〔2022〕38号)文件精神，结合教育部《关于加强和改进中小学实验教学的意见》相关要求和学校实际情况，在成为甘肃第一批央馆虚拟实验试点学校后，漳县武阳中学立即开展了关于虚拟实验建设和使用的相关工作。</p> <p class="ql-block">学校教研室第一时间组织召开理化生教师会议。会上教研组长康鹏飞对虚拟实验的使用和操作进行了演示、培训，同时要求各位老师提高思想认识，转变教学观念，推进信息化教学，打造智慧校园。</p> <p class="ql-block">会后，根据学校安排，结合学校物理学科教学实际，首先在各备课组内，由备课组长组织教师熟悉虚拟实验教学服务系统，下载播放器并安装相关软件，同时辅导学生登录和操作技巧，熟悉实验环境。</p> <p class="ql-block">实验对于物理教学的重要性不言而喻，但由于客观条件的限制，部分实验在实验室中很难完成，或者能完成但实验现象不明显，误差很大。虚拟实验逼真、立体的表现形式可以让抽象的实验过程形象地演示出来，同时，一些在现实中我们完成的实验，通过虚拟实验室也能看到，增强了课堂的可操作性，使学生体验置身其中的感觉，实现互动实验教学，激发学生学习实验的兴趣。有了虚拟实验教学系统后，教师们大胆尝试，在课堂上不断改进实验教学方式，大大提高了课堂教学效果。</p> <p class="ql-block">虽然目前教师们对虚拟实验的操作和使用还不够娴熟，并且部分资源由于硬件限制仍然无法使用，但是漳县武阳中学的物理教师一定会不断实践，大胆创新，充分挖掘虚拟实验的教学规律，逐步提升对央馆虚拟实验的应用水平，在打造信息化实验教学环境、建设智慧校园等方面贡献他们的力量，不断提高个人能力，激发学生物理学习的兴趣和追求科学的好奇心，为学生的终身发展打下坚实的基础。</p>