<p class="ql-block"> 时值深秋初冬交替之际，我来到了秦岭之心，绿都宁陕，参加了安康市举办的“第十六届小学语文青年教师素养大赛”活动，观摩了来自全市各县区年轻精英教师的语文课堂教学，聆听了多位专家对课堂教学的点评与语文教学论文交流讲座，通过这次活动，让我受益匪浅！</p> <p class="ql-block">11.15号早上一路风尘仆仆乘车两个多小时赶到活动现场，早早坐下等待领导专家的到来！</p> <p class="ql-block">活动议程安排如下:</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">知识素养问答人人显风采</i></p> <p class="ql-block">“躬耕教坛，强国有我”的主题演讲比赛如火如荼进行中，从她们激情四射的演讲中，让我感受到年轻真好！同时感到自己肩上的责任重大！</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">毛笔字比赛</i></p> <p class="ql-block"> 11.16一整天的七节课堂教学，其中一节习作指导课，四节口语交际，两节阅读教学，每节课都有各自的亮点和精彩之处，真是一场巨大的视觉盛宴！</p><p class="ql-block"> 安康市第一小学的邱娟老师执教的四年级的古文阅读教学《精卫填海》，把古文教学与讲故事相结合，不仅让学生读懂了古文，还发挥了学生的丰富想象，把简短的35个字，讲成了栩栩如生的精彩故事！让学生不再惧怕学习古文！</p><p class="ql-block"> 岚皋县城关小学汪婷老师执教的二年级口语交际《商量》，老师语言亲和力强，指导如何商量的方法非常细致，在课堂上扮演生活中的不同角色，让学生开展商量的情境，将生活搬到课堂上，将课堂生活化，在课堂上潜移默化教会了学生，在学习和生活中遇到了困难该如何解决！</p><p class="ql-block"> 镇平县城关小学张新婉老师执教的四年级习作指导《我的心儿怦怦跳》，开课用击鼓传花的形式，对学生心情进行刺激，快速步入课堂教学中来，紧接着让学生谈谈自己生活中经历过什么让自己心跳加速的事，帮助学生梳理自己的心跳之旅，采用心电图模式让学生体会自己的整个经历和感受，顺理成章地让学生有了写作素材，使学生在动笔习作时不会盲目或者空洞！</p><p class="ql-block"> 旬阳市城关小学梁敏老师执教的五年级口语交际《讲民间故事》一课，围绕《药泉》给出的几个故事情节，引导学生抓住人物神态，动作，语言，心理活动等方面进行润色去讲片段，让学生明白民间故事如何去讲，举一反三，学生自然会运用这种方法去讲其他民间故事，同时在作业布置上能照顾到学生的不同能力和水平，灵活多样有层次感！</p><p class="ql-block"> 高新一小况书慧老师执教六年级口语交际《请你支持我》，老师以自己工作中的实际教育引导视频为载体，让学生找到说服别人支持自己做一件事的理由，贴近生活，也培养了学生良好的语言表达能力！</p><p class="ql-block"> 石泉城关小学刘银春老师执教的三年级口语交际《名字里的故事》，老师以自己名字为示范，清楚明白的让学生知道介绍自己名字里的故事需要介绍的内容是什么，整节课以“最美宣讲人”为主线，讲自己的名字，讲家族讲名人名字里的故事，层层递进！</p><p class="ql-block"> 汉阴县城关一小老师陈美丽执教的三年级阅读课《秋天的雨》，以单元教学目标为依据，以旅行日记为线索，抓住重点段落引导学习，理解词语，学习句子，图文并茂，让学生在美景中理解文字，搭支架引导背诵顺理成章，最后以写旅行日记结尾。整节课抓住字词句段篇教学，展示了学生的听说读写思！</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">老师们的习作比赛，让我心情更加紧张</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">11.17日早上聆听了十一位教师的论文经验交流</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">颁奖——羡慕</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">合影留念——找找我在哪里噢</i></p>