<p class="ql-block">上小学三年级的小星星本周习作是以“这儿真美”为话题展开，写作时要格外注意文章结构、主题、细节、修辞，可多多参考本单元的写景文章！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小星星写的是《大宋古都——开封》，他动笔写了三行就犯难了，一会儿问赵匡胤的“胤”怎么写，一会问清明上河园的阁楼叫什么，我身边的父亲听了后，深深地皱眉，陷入沉思；我刚开始还能耐心地有问必答；之后越来越烦躁，不禁劝他另选题目，最好是写自己熟悉的景致，而且定题目时要定的范围小一点，而不是像现在大得无处下笔，找不到落脚点，东一榔头西一棒槌，毫无目的地想到哪写到哪……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此后，就以为自己指点得很高明，坐等小星星就范，而后从我之意，写出一篇貌似合格的三年级小学生的作文！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晚上，我偷偷地看了小星星的习作本——真是胆大包天！他居然坚持己见没作任何让步，字字句句瞬间变成了雨箭直穿我心！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小星星他想干什么？我又在干什么？为什么会这样？究竟是谁对了？写作的终极目的是什么？一个又一个问题向我袭来……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我不禁想，自己每天坚持写日记是为了什么！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">是啊，小星星是真真正正地将每一次写作当成了他个人心路历程的记录，甚至是个人主权的宣言！而自诩为“称职的妈妈”的我又做了些什么——利用母亲权威试图推历史倒车，罪过啊罪过；幸好小星星坚持到底了，况且又有谁规定一个三年级的小朋友不能写一写他的心之所向呢？我作为他最最亲近的妈妈又该做些什么呢！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">好好想想吧，好好想想吧，好好想想吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">是的，无论是自己的职业身份，还是作为纯真无邪的小星星的妈妈的身份，面对如此执着的小星星，面对如此真实的小星星，面对如此纯正的小星星，惟有助力啊！惟有成全啊！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">说干就干，我趁着小星去上书法课的间隙，翻书架，找材料，做笔记……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此时此刻，窗外正值初冬，寒风呼啸，窒内却春风吹拂，绿意盎然！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>