<p class="ql-block"> 随着科学技术的发展，AI人工智能时代已经到来，给人们的生活工作带来了诸多便利。比如手机自带的语音转文字功能、数字密码，图形密码、数控、人脸指纹识别解锁、手感触屏、点餐机器人做服务、自动充电宝，无人售货机…等等。空中列车说不定也会实现。都是程序员集多门学科整合教育、研发、集科学、数学、语言文字、声音、表情、图像、动作、利用编程代码设置指令，编写出简单又好学的小程序，系统，给人类的生活带来很大的帮助，改善很多，节时、提高工作效率，快捷，便民服务。</p> <p class="ql-block"> 受学校派遣，此次活动由杨芹老师负责。去培训学习回校开展工作。</p> <p class="ql-block">10月27日上午9：30-10：30参与教育局四楼会议厅举办的集中培训AI编程第一课掠影。</p> 杨老师学成归来普及AI编程掠影 <p class="ql-block"> 我校信息技术课开设对象是三到六年级。每个年级都是一个独立班级。AI人工智能编程启蒙课，区别于编程猫、源码编辑器。教学对象是二、三年级，我校信息技术课没有开设低年级。出于科普考虑，杨老师都给本校中高年级同学进行科普。分别在10月31日、11月2日、11月9日，给三年级、四年级、六年级的同学授课，因为还带了五年级的语文课，所以也会用信息与语文学科进行资源整合引入，启发学生，去发现、作比较、思考、去探索、去求知、去验证、去收集资料。</p> <p class="ql-block"> 本次教学对象是三年级，54人。初次体验课。复印机坏了，打印机打印纸也紧张。所以没打印成学案。没联上网，老ppt不兼容，然后太空喜洋洋机器人学习视频无法提取。但学生上课激情满满。</p> <p class="ql-block"> 第二次是11月9日给三年级同学上课，教学网络环境弄好了，视频也可以播放了。也充分做好了准备，提前给学生打印好学案，有图有标识给学生参考，交流，做标记。</p> <p class="ql-block">三年级54人</p> <p class="ql-block"> 四年级的白板有点模糊，教学设备老化了，触摸屏也不大好，有时感应有时没反应。ppt也不能自动放映。可能不兼容，我都重新下载新版本了，插u盘，也是无法放映。所以只能那样模糊投影。因为电脑室的白板用多年了也老化看不清，修多次也修不好，等报废划拨新设备吧。</p> <p class="ql-block">四年级41人</p> <p class="ql-block">六年级35人</p> <p class="ql-block"> 六年级，这个年龄的孩子，当看着这几组AI机器人的身份标识，看头饰、天线、眼睛……等。其实机器人身上都装着拍摄记录仪器。当看到天线，全班只有3个人懂天线，老师只好花一点时间讲解天线与收音机，播音的由来，天线的功能。</p> <p class="ql-block"> 总之，无论世界怎么变化，我们都要与时俱进，紧跟着科技时代的脚步，培养出更多青出于蓝胜于蓝的学生，学以致用。</p>